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Content Introduction たった３つの問いかけで授業が変わる、子どもがのびる！　美術作品を鑑賞することで学習者に「複合的能力」を身につけさせる、全教科に使える学習法「ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ」の理論的背景と実践例を紹介。

Registration Number	Library	Book Place	Call Number	Category	Restriction	Status
91126541	Tatomi	芸術	707 ｲ	General Books

Reservation Count 0

Title	どこからそう思う？学力をのばす美術鑑賞
Title (Reading)	ﾄﾞｺｶﾗ/ｿｳ/ｵﾓｳ/ｶﾞｸﾘｮｸ/ｵ/ﾉﾊﾞｽ/ﾋﾞｼﾞｭﾂ/ｶﾝｼｮｳ
Subtitle	ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ
Subtitle (Reading)	ｳﾞｨｼﾞｭｱﾙ/ｼﾝｷﾝｸﾞ/ｽﾄﾗﾃｼﾞｰｽﾞ
Author	フィリップ・ヤノウィン∥著
Author (Reading)	ｲｪﾅﾜｲﾝ,ﾌｨﾘｯﾌﾟ
Author	京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター∥訳
Author (Reading)	ｷｮｳﾄ/ｿﾞｳｹｲ/ｹﾞｲｼﾞｭﾂ/ﾀﾞｲｶﾞｸ/ｱｰﾄ/ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ/ｹﾝｷｭｳ/ｾﾝﾀｰ
Publisher	淡交社
Publisher (Reading)	ﾀﾝｺｳｼｬ
Base Price	\2500
ISBN	978-4-473-03979-8
Number of Pages, etc.	239p
Dimensions	21cm
NDC	707
Content Description	たった３つの問いかけで授業が変わる、子どもがのびる！　美術作品を鑑賞することで学習者に「複合的能力」を身につけさせる、全教科に使える学習法「ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ」の理論的背景と実践例を紹介。

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