中央市立図書館
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| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 182053774 | Tamaho | 児童④ | 815 ﾀ | Children's Books | ||
| 192012567 | Toyotomi | 閉架 | 815 ﾀ | Children's Books | ||
| 92053872 | Tatomi | びじゅつスポーツこ | 815 ﾀ | Children's Books |
| Title | 数え方のえほん |
|---|---|
| Title (Reading) | ｶｿﾞｴｶﾀ/ﾉ/ｴﾎﾝ |
| Author | 高野／紀子∥作 |
| Author (Reading) | ﾀｶﾉ,ﾉﾘｺ |
| Publisher | あすなろ書房 |
| Publication Date | 2017.10 |
| Number of Pages, etc. | 47p |
| Dimensions | 21×22cm |
| Price | \1400 |
| ISBN | 978-4-7515-2835-8 |
| Content Description | 牛は「１頭」と数えるのに、ひつじは「１匹」。どうして？ 魚の数え方「尾・本・枚」の使い分けは？ 数え方の基本から、大人も迷う難しい使い分け方まで、日本語の「数の数え方」が楽しく学べる本。見返しにイラストあり。 |
| Content Discription (Children) | ホットケーキは「１枚（まい）」、重ねたら「１組」。では「１組」のホットケーキを切ってみると？魚は水族館では「１匹（ぴき）」、魚屋さんでは？日本語の「数の数え方」が、イラストで楽しく学べます。メートル、キログラムなど、世界中で使われる単位も紹介（しょうかい）します。 |
| NDC 9 | 815.2 |
| NDC 10 | 815.2 |
| Intended Audience | 小学3～4年生(B3) |
|
＜高野／紀子∥作＞
東京都生まれ。都内で絵画教室「小さな水彩塾」を主宰。著書に「「和」の行事えほん」「着物のえほん」「テーブルマナーの絵本」など。
|
| Study Subject | 数え方 |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | ｶｿﾞｴｶﾀ |
| Study Subject | 食物 p４－１３ |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｸﾓﾂ |
| Study Subject | 魚 p８－９ |
| Study Subject(Reading) | ｻｶﾅ |
| Study Subject | 食器 p１２－１３ |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｯｷ |
| Study Subject | 衣服 p１４－１５ |
| Study Subject(Reading) | ｲﾌｸ |
| Study Subject | 動物 p１６－１８ |
| Study Subject(Reading) | ﾄﾞｳﾌﾞﾂ |
| Study Subject | 植物 p２０－２１ |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｸﾌﾞﾂ |
| Study Subject | 文房具 p２２ |
| Study Subject(Reading) | ﾌﾞﾝﾎﾞｳｸﾞ |
| Study Subject | 船 p２３ |
| Study Subject(Reading) | ﾌﾈ |
| Study Subject | 気象 p２８－２９ |
| Study Subject(Reading) | ｷｼｮｳ |
| Study Subject | 住まい p３０－３２ |
| Study Subject(Reading) | ｽﾏｲ |
| Study Subject | 楽器 p３５ |
| Study Subject(Reading) | ｶﾞｯｷ |
| Study Subject | 祭り p３７ |
| Study Subject(Reading) | ﾏﾂﾘ |
| Study Subject | 単位 p３８－４５ |
| Study Subject(Reading) | ﾀﾝｲ |
| Study Subject | 長さ p４２ |
| Study Subject(Reading) | ﾅｶﾞｻ |
| Study Subject | 重さ p４３ |
| Study Subject(Reading) | ｵﾓｻ |