中央市立図書館
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| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 182055578 | Tamaho | 児童④ | 821 ｲ 2 | Children's Books |
| Title | 漢字なりたちブック |
|---|---|
| Title (Reading) | ｶﾝｼﾞ/ﾅﾘﾀﾁ/ﾌﾞｯｸ |
| Volume Number | ２年生 |
| Subtitle | 白川静文字学に学ぶ |
| Subtitle (Reading) | ｼﾗｶﾜ/ｼｽﾞｶ/ﾓｼﾞｶﾞｸ/ﾆ/ﾏﾅﾌﾞ |
| Author | 伊東／信夫∥著 |
| Author (Reading) | ｲﾄｳ,ｼﾉﾌﾞ |
| Author | 金子／都美絵∥絵 |
| Author (Reading) | ｶﾈｺ,ﾂﾐｴ |
| Publisher | 太郎次郎社エディタス |
| Publication Date | 2018.10 |
| Number of Pages, etc. | 197p |
| Dimensions | 19cm |
| Price | \1400 |
| ISBN | 978-4-8118-0572-6 |
| Content Description | 鳥のはねを２枚並べたかたちからできた「羽」、人の首を表した「元」など、小学校学習指導要領にもとづく２年生の配当漢字１６０字のなりたちと使い方を、イラストを用いて説明する。 |
| Content Discription (Children) | ごうかな衣装（いしょう）をつけて、そでをふり、足を上げて、おどる人のすがたをあらわした「夏」、かみが長く、つえをついた、お年よりのすがたをあらわした「長」…。小学校２年生でならう漢字（かんじ）１６０字のなりたち、漢字のもとになったえ、かきじゅん、ことばのれいなどを紹介（しょうかい）します。 |
| NDC 9 | 821.2 |
| NDC 10 | 821.2 |
| Intended Audience | 小学1～2年生(B1) |
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＜伊東／信夫∥著＞
１９２６年山形県生まれ。漢字研究家、教育実践者。長く教職に携わる。研究者と教師の共同研究をもとに、「漢字」「かな文字」学習の体系化をはじめとする実践的方法論を探究。
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