Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
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182055506 | Tamaho | 児童④ | 821 イ 5 | Children's Books |
Title | 漢字なりたちブック |
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Title (Reading) | カンジ/ナリタチ/ブック |
Volume Number | 5年生 |
Subtitle | 白川静文字学に学ぶ |
Subtitle (Reading) | シラカワ/シズカ/モジガク/ニ/マナブ |
Author | 伊東/信夫∥著 |
Author (Reading) | イトウ,シノブ |
Author | 金子/都美絵∥絵 |
Author (Reading) | カネコ,ツミエ |
Publisher | 太郎次郎社エディタス |
Publication Date | 2018.12 |
Number of Pages, etc. | 243p |
Dimensions | 19cm |
Price | \1400 |
ISBN | 978-4-8118-0575-7 |
Content Description | 敷物の上に人が大の字になって寝ている形をあらわした「因」、刃物でものをたち切ることをあらわした「快」など、小学校学習指導要領にもとづく5年生の配当漢字193字のなりたちと使い方を、イラストを用いて説明する。 |
Content Discription (Children) | 水ではらい清めることをあらわした「潔」、お酢(す)のすっぱい味をあらわす「酸」、弓のつるをぴんと張ることをあらわした「張」…。小学校5年生でならう漢字193字のなりたち、漢字のもとになった絵、書き順、ことばの例などを紹介(しょうかい)します。 |
NDC 9 | 821.2 |
NDC 10 | 821.2 |
Intended Audience | 小学5~6年生(B5) |
<伊東/信夫∥著>
1926年山形県生まれ。漢字研究家、教育実践者。長く教職に携わる。研究者と教師の共同研究をもとに、「漢字」「かな文字」学習の体系化をはじめとする実践的方法論を探究。
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