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「発達障害」だけで子どもを見ないでその子の「不可解」を理解する ＳＢ新書 497

  • Content Introduction 「困らせる」言動は「困っている」サイン。「発達障害」と診断される可能性のある子どもたち１２のストーリーを例に、その子の気持ちや困っている理由を想像し、「仮の理解」を行う過程を解説。
待機中

Collection Information

Registration Number Library Book Place Call Number Category Restriction Status
91142629 Tatomi 福祉・教育 378 ﾀ General Books 　
Reservation Count 0

Basic Information

Title 「発達障害」だけで子どもを見ないでその子の「不可解」を理解する
Title (Reading) ﾊｯﾀﾂ/ｼｮｳｶﾞｲ/ﾀﾞｹ/ﾃﾞ/ｺﾄﾞﾓ/ｵ/ﾐﾅｲﾃﾞ/ｿﾉｺ/ﾉ/ﾌｶｶｲ/ｵ/ﾘｶｲ/ｽﾙ
Author 田中／康雄∥著
Author (Reading) ﾀﾅｶ,ﾔｽｵ
Publisher ＳＢクリエイティブ
Publisher (Reading) ｴｽﾋﾞｰ/ｸﾘｴｲﾃｨﾌﾞ
Base Price \850
ISBN 978-4-8156-0260-4
Number of Pages, etc. 239p
Dimensions 18cm
NDC 378
Content Description 「困らせる」言動は「困っている」サイン。「発達障害」と診断される可能性のある子どもたち１２のストーリーを例に、その子の気持ちや困っている理由を想像し、「仮の理解」を行う過程を解説。
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