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Content Introduction はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。

Registration Number	Library	Book Place	Call Number	Category	Restriction	Status
182061603	Tamaho	ﾃｨｰﾝ	141 ｽ	Children's Books
92060931	Tatomi	ひゃっかじてんれきし	141 ｽ	Children's Books

Reservation Count 0

Title	私たちはどう学んでいるのか
Title (Reading)	ﾜﾀｼﾀﾁ/ﾜ/ﾄﾞｳ/ﾏﾅﾝﾃﾞ/ｲﾙ/ﾉｶ
Subtitle	創発から見る認知の変化
Subtitle (Reading)	ｿｳﾊﾂ/ｶﾗ/ﾐﾙ/ﾆﾝﾁ/ﾉ/ﾍﾝｶ
Author	鈴木／宏昭∥著
Author (Reading)	ｽｽﾞｷ,ﾋﾛｱｷ
Publisher	筑摩書房
Publisher (Reading)	ﾁｸﾏ/ｼｮﾎﾞｳ
Base Price	\840
ISBN	978-4-480-68431-8
Number of Pages, etc.	216p
Dimensions	18cm
NDC	141.51
Content Description	はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。

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