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Material Details

感動の伝え方がわかる帯・POPのつくり方 2 POPのつくり方

  • Publisher Gakken
  • Publication Year 2026.2
  • Content Introduction 本を読んで、ワクワクしたり、感動したり、おどろいたり…。そんな気持ちをだれかに伝えたいときに役立つ広告「帯」と「POP」。2は、POPのつくり方を「言葉」「イラスト」「デザイン」の3つの分野に分けて紹介する。
待機中

Collection Information

Registration Number Library Book Place Call Number Category Restriction Status
182068778 Tamaho 児童① 019 カ 2 Children's Books  
92066746 Tatomi ひゃっかじてんれきし 019 カ 2 Children's Books  
Reservation Count 0

Basic Information

Title 感動の伝え方がわかる帯・POPのつくり方
Title (Reading) カンドウ/ノ/ツタエカタ/ガ/ワカル/オビ/ポップ/ノ/ツクリカタ
Volume Number
各巻タイトル POPのつくり方
各巻タイトルヨミ ポップ/ノ/ツクリカタ
Publisher Gakken
Publication Date 2026.2
Number of Pages, etc. 47p
Dimensions 29cm
Price \3300
ISBN 978-4-05-501497-7
Content Description 本を読んで、ワクワクしたり、感動したり、おどろいたり…。そんな気持ちをだれかに伝えたいときに役立つ広告「帯」と「POP」。2は、POPのつくり方を「言葉」「イラスト」「デザイン」の3つの分野に分けて紹介する。
Content Discription (Children) 本や商品の魅力(みりょく)を伝える、カード型(がた)の広告(こうこく)「POP」をつくってみませんか?「言葉にこだわりたい!」「イラストにこだわりたい!」「デザインにこだわりたい!」の3つの分野に分けて、POPのつくり方や作品例を紹介(しょうかい)します。読んだ本の感想のまとめ方などものっています。
NDC 9 019
NDC 10 019
Intended Audience 小学3~4年生(B3)

Study Subject

Study Subject
Study Subject(Reading) ホン
Study Subject 広告
Study Subject(Reading) コウコク
Study Subject 読書
Study Subject(Reading) ドクショ
Study Subject 装丁
Study Subject(Reading) ソウテイ
Study Subject 読書記録   p10-11
Study Subject(Reading) ドクショ/キロク
Study Subject キャッチフレーズ   p22-23
Study Subject(Reading) キャッチ/フレーズ
Study Subject イラスト   p27-36
Study Subject(Reading) イラスト
Study Subject デザイン   p37-46
Study Subject(Reading) デザイン
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