中央市立図書館
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| タイトル | 障害児教育を考える |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｼｮｳｶﾞｲｼﾞ/ｷｮｳｲｸ/ｵ/ｶﾝｶﾞｴﾙ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Shogaiji/kyoiku/o/kangaeru |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｲﾜﾅﾐ/ｼﾝｼｮ/ｼﾝｱｶﾊﾞﾝ |
| シリーズ名標目(シリーズコード) | 004663 |
| シリーズ名標目(ローマ字形) | Iwanami/shinsho/shin'akaban |
| シリーズ名標目(典拠コード) | 600657300000000 |
| シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の読み) | 1110 |
| シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) | ００１１１０ |
| シリーズ名 | 岩波新書 新赤版 |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 | １１１０ |
| 著者 | 茂木／俊彦∥著 |
| 著者ヨミ | ﾓｷﾞ,ﾄｼﾋｺ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 茂木／俊彦 |
| 著者標目(ローマ字形) | Mogi,Toshihiko |
| 記述形典拠コード | 110000482040000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110000482040000 |
| 著者標目(著者紹介) | １９４２年群馬県生まれ。東京大学教育学部教育心理学科卒業。東京都立大学総長等を経て、桜美林大学健康福祉学群長。専攻は教育心理学、障害児心理学。著書に「障害児と教育」など。 |
| 件名標目(漢字形) | 障害者教育 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｼｮｳｶﾞｲｼｬ/ｷｮｳｲｸ |
| 件名標目(ローマ字形) | Shogaisha/kyoiku |
| 件名標目(典拠コード) | 510970900000000 |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Iwanami/Shoten |
| 出版典拠コード | 310000160850000 |
| 本体価格 | ￥７００ |
| ISBN(13)に対応する出版年月 | ２００７．１２ |
| ISBN | 4-00-431110-2 |
| ISBNに対応する出版年月 | ２００７．１２ |
| TRCMARCNo. | 08001169 |
| Gコード | 31999754 |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 1552 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2007.12 |
| ページ数等 | ３，２０５ｐ |
| 大きさ | １８ｃｍ |
| NDC8版 | 378 |
| NDC分類 | 378 |
| 図書記号 | モシ |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 0365 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | ２００７１２ |
| 図書記号(単一標目指示) | ７５１Ａ０１ |
| MARC種別 | Ａ |
| 『週刊新刊全点案内』掲載号数 | １５５６ |
| 掲載日 | ２００８／０１／２７ |
| 掲載紙 | 朝日新聞 |
| 掲載紙 | 中日新聞・東京新聞 |
| 内容紹介 | 「特別支援教育」の理念と制度とは？ 障害児教育の可能性と残された課題は何か？ 教室で格闘する教師らの実践を紹介しながら、障害児との向き合い方を考え、すべての子に学習と発達を保障する学校教育への道筋を描く。 |
| ジャンル名 | ３７ |
| テキストの言語 | ｊｐｎ |
| データレベル | Ｆ |
| レコード作成機関(システムコード) | ｔｒｃｍａｒｃ |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | ＴＲＣ |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | ２００７１２２６ |
| レコード作成機関(国名コード) | ＪＰ |
| レコード作成機関(目録規則) | ＮＣＲ１９８７ |
| 一般的処理データ | ２００７１２２６ ２００７ ＪＰＮ |
| 刊行形態区分 | Ａ |
| 更新レベル | ０００２ |
| 最終更新日付 | ２０１１１０２８ |
| 新継続コード | ００４６６３ |
| 出版国コード | ＪＰ |
| 装丁コード | １０ |
| 特殊な刊行形態区分 | Ｓ |
| 利用対象 | Ｌ |
| ISBN(13) | ９７８－４－００－４３１１１０－２ |
| 国コード | 001 |
| 和洋区分 | 0 |
| 言語コード | jpn |