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タイトル 考える方法
タイトルヨミ カンガエル/ホウホウ
著者 永井/均∥著
著者ヨミ ナガイ,ヒトシ
著者紹介 1951年東京生まれ。慶應義塾大学大学院文学研究科博士課程単位取得。日本大学文理学部哲学科教授。
著者 池内/了∥著
著者ヨミ イケウチ,サトル
著者紹介 1944年兵庫県生まれ。京都大学大学院博士課程修了。総合研究大学院大学名誉教授。
著者 管/啓次郎∥著
著者ヨミ スガ,ケイジロウ
著者 萱野/稔人∥著
著者ヨミ カヤノ,トシヒト
著者 上野/千鶴子∥著
著者ヨミ ウエノ,チズコ
著者 若林/幹夫∥著
著者ヨミ ワカバヤシ,ミキオ
著者 古井/由吉∥著
著者ヨミ フルイ,ヨシキチ
著者 桐光学園∥編
著者ヨミ トウコウ/ガクエン
著者 ちくまプリマー新書編集部∥編
著者ヨミ チクマ/ショボウ
シリーズ ちくまプリマー新書
シリーズヨミ チクマ/プリマー/シンショ
シリーズ 中学生からの大学講義
シリーズヨミ チュウガクセイ/カラ/ノ/ダイガク/コウギ
シリーズ巻次 227
シリーズ巻次ヨミ 227
シリーズ巻次 2
シリーズ巻次ヨミ 2
出版者 筑摩書房
出版者ヨミ チクマ/ショボウ
出版地 東京
出版年月 2015.2
ページ数等 219p
大きさ 18cm
価格 \840
ISBN 978-4-480-68932-0
書誌・年譜・年表 若い人たちへの読書案内:章末
内容紹介 世の中には、言葉で表現できないことや、明確に答えられない問題がたくさんある。簡単に結論に飛びつかないために、考える達人たちが、物事を解きほぐすことの豊かさを伝える。
児童内容紹介 それは、本当に「科学」なの?アメリカ・インディアンは何を考えてきたか?なぜ、人を殺してはいけないのか?社会とは何だろう…?“わかったつもり”とサヨナラしよう!考える達人7人が、世の中にある、言葉で表現できないことや、明確に答えられない問題について考えます。
掲載紙 朝日新聞
掲載日 2015/03/01
件名 学問
件名ヨミ ガクモン
ジャンル名 教育・学校(37)
別置記号 児童図書(K)
NDC9版 002
利用対象 中学生,高校生,一般(FGL)
装丁コード ソフトカバー(10)
刊行形態区分 単品(A)
テキストの言語 日本語(jpn)
出版国 日本国(JP)

Detailed Contents

タイトル 〈私〉が存在することの意味   p9-35
責任表示 永井/均∥著 (ナガイ,ヒトシ)
タイトル それは、本当に「科学」なの?   p37-67
責任表示 池内/了∥著 (イケウチ,サトル)
タイトル アメリカ・インディアンは何を考えてきたか?   p69-101
責任表示 管/啓次郎∥著 (スガ,ケイジロウ)
タイトル なぜ、人を殺してはいけないのか?   p103-135
責任表示 萱野/稔人∥著 (カヤノ,トシヒト)
タイトル ジェンダー研究のすすめ   p137-162
責任表示 上野/千鶴子∥著 (ウエノ,チズコ)
タイトル 社会とは何だろう - 入門一歩前の社会学  p163-192
責任表示 若林/幹夫∥著 (ワカバヤシ,ミキオ)
タイトル 言葉について   p193-219
責任表示 古井/由吉∥著 (フルイ,ヨシキチ)

Study Subject

学習件名 思考
学習件名ヨミ シコウ
学習件名 物の見方・考え方
学習件名ヨミ モノ/ノ/ミカタ/カンガエカタ
学習件名 生き方・考え方
学習件名ヨミ イキカタ/カンガエカタ
学習件名 科学   p37-67
学習件名ヨミ カガク
学習件名 インディアン   p69-101
学習件名ヨミ インディアン
学習件名 犯罪   p103-135
学習件名ヨミ ハンザイ
学習件名 ジェンダー   p137-162
学習件名ヨミ ジェンダー
学習件名 社会   p163-192
学習件名ヨミ シャカイ
学習件名 言葉   p193-219
学習件名ヨミ コトバ
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