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Material Details - All Items

タイトル 揺らぐ世界
タイトルヨミ ユラグ/セカイ
著者 立花/隆∥著
著者ヨミ タチバナ,タカシ
著者紹介 1940年長崎県生まれ。東京大学大学院情報学環特任教授。評論家、ジャーナリスト。
著者 岡/真理∥著
著者ヨミ オカ,マリ
著者紹介 現代アラブ文学専攻。京都大学大学院人間・環境学研究科教授。著書に「アラブ、祈りとしての文学」など。
著者 橋爪/大三郎∥著
著者ヨミ ハシズメ,ダイサブロウ
著者 森/達也∥著
著者ヨミ モリ,タツヤ
著者 藤原/帰一∥著
著者ヨミ フジワラ,キイチ
著者 川田/順造∥著
著者ヨミ カワダ,ジュンゾウ
著者 伊豫谷/登士翁∥著
著者ヨミ イヨタニ,トシオ
著者 桐光学園∥編
著者ヨミ トウコウ/ガクエン
著者 ちくまプリマー新書編集部∥編
著者ヨミ チクマ/ショボウ
シリーズ ちくまプリマー新書
シリーズヨミ チクマ/プリマー/シンショ
シリーズ 中学生からの大学講義
シリーズヨミ チュウガクセイ/カラ/ノ/ダイガク/コウギ
シリーズ巻次 229
シリーズ巻次ヨミ 229
シリーズ巻次 4
シリーズ巻次ヨミ 4
出版者 筑摩書房
出版者ヨミ チクマ/ショボウ
出版地 東京
出版年月 2015.4
ページ数等 230p
大きさ 18cm
価格 \860
ISBN 978-4-480-68934-4
書誌・年譜・年表 若い人たちへの読書案内:章末
内容紹介 紛争、格差、環境問題…。グローバル化が進んだ世界は、多くの問題を抱えて揺らいでいる。これらの状況を理解する視点は、どうすれば身につくのか? 多彩な先生たちがヒントを示す。読書案内も掲載。
児童内容紹介 宗教、人種、格差、環境問題…。争いはなぜ続くのだろう?世界が抱えているさまざまな問題について、多彩な先生たちがわかりやすく解説する。各先生による若い人たちへの読書案内も収録。“考える力”を育むヒントがつまった一冊。
掲載紙 毎日新聞
掲載日 2015/04/19
掲載紙 朝日新聞
掲載日 2015/04/26
ジャンル名 その他(09)
別置記号 児童図書(K)
NDC9版 041
利用対象 中学生,高校生,一般(FGL)
装丁コード ソフトカバー(10)
刊行形態区分 単品(A)
テキストの言語 日本語(jpn)
出版国 日本国(JP)
和洋区分 和書(0)

Detailed Contents

タイトル ヒロシマ・ナガサキ・アウシュビッツ・大震災   p9-44
責任表示 立花/隆∥著 (タチバナ,タカシ)
タイトル “ナクバ”から60年 - 人権の彼岸を生きるパレスチナ人たち  p45-76
責任表示 岡/真理∥著 (オカ,マリ)
タイトル 世界がわかる宗教社会学   p77-105
責任表示 橋爪/大三郎∥著 (ハシズメ,ダイサブロウ)
タイトル 世界はもっと豊かだし、人はもっと優しい   p107-135
責任表示 森/達也∥著 (モリ,タツヤ)
タイトル 民主化とピープルパワー - フィリピンからエジプトまで  p137-169
責任表示 藤原/帰一∥著 (フジワラ,キイチ)
タイトル 人類学者として、三・一一以後の世界を考える - 異文化から学ぶもの  p171-203
責任表示 川田/順造∥著 (カワダ,ジュンゾウ)
タイトル グローバルに考えるということ   p205-230
責任表示 伊豫谷/登士翁∥著 (イヨタニ,トシオ)

Study Subject

学習件名 社会問題
学習件名ヨミ シャカイ/モンダイ
学習件名 ホロコースト   p9-44
学習件名ヨミ ホロコースト
学習件名 東日本大震災   p9-44
学習件名ヨミ ヒガシニホン/ダイシンサイ
学習件名 原子爆弾   p9-44
学習件名ヨミ ゲンシ/バクダン
学習件名 パレスチナ問題   p45-76
学習件名ヨミ パレスチナ/モンダイ
学習件名 宗教   p77-105
学習件名ヨミ シュウキョウ
学習件名 地下鉄サリン事件   p107-135
学習件名ヨミ チカテツ/サリン/ジケン
学習件名 民主化   p137-169
学習件名ヨミ ミンシュカ
学習件名 文化人類学   p171-203
学習件名ヨミ ブンカ/ジンルイガク
学習件名 グローバリゼーション   p205-230
学習件名ヨミ グローバリゼーション
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