中央市立図書館
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| タイトル | ゆとりを奪った「ゆとり教育」 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾕﾄﾘ/ｵ/ｳﾊﾞｯﾀ/ﾕﾄﾘ/ｷｮｳｲｸ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Yutori/o/ubatta/yutori/kyoiku |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｷｮｳｲｸ/ｶﾞ/ｱﾌﾞﾅｲ |
| シリーズ名標目(ローマ字形) | Kyoiku/ga/abunai |
| シリーズ名標目(典拠コード) | 605905100000000 |
| シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の読み) | 2 |
| シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) | ０００００２ |
| シリーズ名 | 教育が危ない |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 | ２ |
| 著者 | 西村／和雄∥編 |
| 著者ヨミ | ﾆｼﾑﾗ,ｶｽﾞｵ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 西村／和雄 |
| 著者標目(ローマ字形) | Nishimura,Kazuo |
| 記述形典拠コード | 110000754750000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110000754750000 |
| 著者標目(著者紹介) | １９４６年北海道生まれ。ロチェスター大学で博士号取得。京都大学経済研究所教授。日本経済学会前会長。複雑系経済学の先駆者。著書に「ミクロ経済学入門」など。 |
| 件名標目(漢字形) | 教育 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｷｮｳｲｸ |
| 件名標目(ローマ字形) | Kyoiku |
| 件名標目(典拠コード) | 510661700000000 |
| 件名標目(漢字形) | 学力 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸﾘｮｸ |
| 件名標目(ローマ字形) | Gakuryoku |
| 件名標目(典拠コード) | 510592300000000 |
| 出版者 | 日本経済新聞社 |
| 出版者ヨミ | ﾆﾎﾝ/ｹｲｻﾞｲ/ｼﾝﾌﾞﾝｼｬ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Nihon/Keizai/Shinbunsha |
| 出版典拠コード | 310000188500000 |
| 本体価格 | ￥１６００ |
| ISBN | 4-532-14916-9 |
| ISBNに対応する出版年月 | ２００１．６ |
| TRCMARCNo. | 01030663 |
| Gコード | 30849251 |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 1231 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2001.6 |
| ページ数等 | ２７８ｐ |
| 大きさ | ２０ｃｍ |
| NDC8版 | 370.4 |
| NDC分類 | 370.4 |
| 図書記号 | ユ |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 5825 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | ２００１０６ |
| 図書記号(単一標目指示) | ５５１Ａ０１ |
| MARC種別 | Ａ |
| 内容紹介 | 「４桁の計算は電卓で」「円周率は３で問題なし」 こんな教育が続けば日本の人的資源は根絶やしになってしまう。子どもの学力を低下させ、可能性を奪う「ゆとり教育」の弊害を、独自のデータと国際比較を通じて明らかにする。 |
| ジャンル名 | ３７ |
| データレベル | Ｆ |
| ベルグループコード | ０４ |
| レコード作成機関(システムコード) | ｔｒｃｍａｒｃ |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | ＴＲＣ |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | ２００５０１０１ |
| レコード作成機関(国名コード) | ＪＰ |
| レコード作成機関(目録規則) | ＮＣＲ１９８７ |
| 一般的処理データ | ２００１０６２９ ２００１ ＪＰＮ |
| 刊行形態区分 | Ａ |
| 更新レベル | ０００１ |
| 最終更新日付 | ２００１０６２９ |
| 周辺ファイルの種類 | Ｂ |
| 出版国コード | ＪＰ |
| 利用対象 | Ｌ |
| 国コード | 001 |
| 和洋区分 | 0 |
| 言語コード | jpn |
| タイトル | 先生の卵は大丈夫か |
|---|---|
| 収録ページ | 2-16 |
| タイトル(カタカナ形) | ｾﾝｾｲ/ﾉ/ﾀﾏｺﾞ/ﾜ/ﾀﾞｲｼﾞﾖｳﾌﾞ/ｶ |
| 責任表示 | 戸瀬／信之∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ﾄｾ,ﾉﾌﾞﾕｷ |
| タイトル | 教育学部の悲劇 |
| 収録ページ | 17-51 |
| タイトル(カタカナ形) | ｷﾖｳｲｸｶﾞｸﾌﾞ/ﾉ/ﾋｹﾞｷ |
| 責任表示 | 西村／和雄∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ﾆｼﾑﾗ,ｶｽﾞｵ |
| タイトル | 新指導要領で学習内容はこれだけ変わる |
| 収録ページ | 52-69 |
| タイトル(カタカナ形) | ｼﾝ/ｼﾄﾞｳ/ﾖｳﾘﾖｳ/ﾃﾞ/ｶﾞｸｼﾕｳ/ﾅｲﾖｳ/ﾜ/ｺﾚﾀﾞｹ/ｶﾜﾙ |
| 責任表示 | 黒木／哲徳∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ｸﾛｷﾞ,ﾃﾂﾉﾘ |
| タイトル | なぜ「ゆとり教育」を批判するか |
| 収録ページ | 70-83 |
| タイトル(カタカナ形) | ﾅｾﾞ/ﾕﾄﾘ/ｷﾖｳｲｸ/ｵ/ﾋﾊﾝ/ｽﾙｶ |
| 責任表示 | 山口／栄一∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ﾔﾏｸﾞﾁ,ｴｲｲﾁ |
| タイトル | モデルは高専にあり |
| 収録ページ | 84-103 |
| タイトル(カタカナ形) | ﾓﾃﾞﾙ/ﾜ/ｺｳｾﾝ/ﾆ/ｱﾘ |
| 責任表示 | 大森／不二雄∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ｵｵﾓﾘ,ﾌｼﾞｵ |
| タイトル | 二一世紀のアメリカの教育のための実施要求 |
| 収録ページ | 104-163 |
| タイトル(カタカナ形) | ﾆｼﾞﾕｳｲﾂｾｲｷ/ﾉ/ｱﾒﾘｶ/ﾉ/ｷﾖｳｲｸ/ﾉ/ﾀﾒ/ﾉ/ｼﾞﾂｼ/ﾖｳｷﾕｳ |
| 責任表示 | 斎藤／斉∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ｻｲﾄｳ,ﾋﾄｼ |
| タイトル | 日本の大学入試に何が欠けているか |
| 収録ページ | 164-195 |
| タイトル(カタカナ形) | ﾆﾎﾝ/ﾉ/ﾀﾞｲｶﾞｸ/ﾆﾕｳｼ/ﾆ/ﾅﾆ/ｶﾞ/ｶｹﾃ/ｲﾙｶ |
| 責任表示 | アメリカ教育省∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ｱﾒﾘｶ/ｶﾞﾂｼﾕｳｺｸ/ｷﾖｳｲｸｼﾖｳ |
| タイトル | 日本の教科書は大丈夫か |
| 収録ページ | 196-209 |
| タイトル(カタカナ形) | ﾆﾎﾝ/ﾉ/ｷﾖｳｶｼﾖ/ﾜ/ﾀﾞｲｼﾞﾖｳﾌﾞ/ｶ |
| 責任表示 | 戸瀬／信之∥訳 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ﾄｾ,ﾉﾌﾞﾕｷ |
| タイトル | 文化大革命と教育の崩壊 |
| 収録ページ | 210-238 |
| タイトル(カタカナ形) | ﾌﾞﾝｶ/ﾀﾞｲｶｸﾒｲ/ﾄ/ｷﾖｳｲｸ/ﾉ/ﾎｳｶｲ |
| 責任表示 | 西村／和雄∥訳 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ﾆｼﾑﾗ,ｶｽﾞｵ |
| タイトル | 中国教育改革が描く世界戦略 |
| 収録ページ | 239-258 |
| タイトル(カタカナ形) | ﾁﾕｳｺﾞｸ/ｷﾖｳｲｸ/ｶｲｶｸ/ｶﾞ/ｴｶﾞｸ/ｾｶｲ/ｾﾝﾘﾔｸ |
| 責任表示 | 倉元／直樹∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ｸﾗﾓﾄ,ﾅｵｷ |
| 責任表示 | 松本／幸夫∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ﾏﾂﾓﾄ,ﾕｷｵ |
| 責任表示 | 呉／念聖∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ｺﾞ,ﾈﾝｾｲ |
| 責任表示 | 遠藤／誉∥著 |
| 責任表示(カタカナ形(統一形)) | ｴﾝﾄﾞｳ,ﾎﾏﾚ |