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くわしいないよう

子どものための哲学授業 「学びの場」のつくりかた

  • ないよう 子どものための哲学とは何かを丁寧に説明。さらに、子どもたちの哲学対話のためのカリキュラムを提案し、その具体的な進め方について、教室での具体的状況の描写とともに詳しく論じる。
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ぞうしょ

ばんごう かん ばしょ きごう しりょうくぶん きんたい しりょうじょうたい
91127504 田富 情報・哲学 107 コ 一般書  
よやくのかず 0けん

きほんじょうほう

タイトル 子どものための哲学授業
タイトルヨミ コドモ/ノ/タメ/ノ/テツガク/ジュギョウ
サブタイトル 「学びの場」のつくりかた
サブタイトルヨミ マナビ/ノ/バ/ノ/ツクリカタ
著者 マシュー・リップマン∥著
著者ヨミ リップマン,マシュー S.
著者 アン・マーガレット・シャープ∥著
著者ヨミ シャープ,アン・マーガレット
著者 フレデリック・オスカニアン∥著
著者ヨミ オスカニアン,フレデリック S.
著者 河野/哲也∥監訳
著者ヨミ コウノ,テツヤ
著者 清水/将吾∥監訳
著者ヨミ シミズ,ショウゴ
出版者 河出書房新社
出版者ヨミ カワデ/ショボウ/シンシャ
本体価格 \3200
ISBN 978-4-309-24701-4
ページ数等 384p
大きさ 20cm
NDC分類 107
内容紹介 子どものための哲学とは何かを丁寧に説明。さらに、子どもたちの哲学対話のためのカリキュラムを提案し、その具体的な進め方について、教室での具体的状況の描写とともに詳しく論じる。
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