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なぜヒトは学ぶのか 教育を生物学的に考える 講談社現代新書 2492

  • ないよう 教育とは競いあうためではなく、自分自身の楽しみを追求するためでもなく、他の人たちと知識を通じてつながりあうためにある。「勉強する意味」を、生物学の視点から語る。
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ぞうしょ

ばんごう かん ばしょ きごう しりょうくぶん きんたい しりょうじょうたい
91139046 田富 福祉・教育 371 ｱ 一般書 　
よやくのかず 0けん

きほんじょうほう

タイトル なぜヒトは学ぶのか
タイトルヨミ ﾅｾﾞ/ﾋﾄ/ﾜ/ﾏﾅﾌﾞ/ﾉｶ
サブタイトル 教育を生物学的に考える
サブタイトルヨミ ｷｮｳｲｸ/ｵ/ｾｲﾌﾞﾂｶﾞｸﾃｷ/ﾆ/ｶﾝｶﾞｴﾙ
著者 安藤／寿康∥著
著者ヨミ ｱﾝﾄﾞｳ,ｼﾞｭｺｳ
出版者 講談社
出版者ヨミ ｺｳﾀﾞﾝｼｬ
本体価格 \840
ISBN 978-4-06-513125-1
ページ数等 278p
大きさ 18cm
NDC分類 371.4
内容紹介 教育とは競いあうためではなく、自分自身の楽しみを追求するためでもなく、他の人たちと知識を通じてつながりあうためにある。「勉強する意味」を、生物学の視点から語る。
注意点
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