中央市立図書館

「発達障害」だけで子どもを見ないでその子の「不可解」を理解する ＳＢ新書 497

• かいたひと 田中／康雄∥著
• しゅっぱん ＳＢクリエイティブ
• しゅっぱんねん 2019.12

• ないよう 「困らせる」言動は「困っている」サイン。「発達障害」と診断される可能性のある子どもたち１２のストーリーを例に、その子の気持ちや困っている理由を想像し、「仮の理解」を行う過程を解説。

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