中央市立図書館
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | きんたい | しりょうじょうたい |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 182064477 | 玉穂 | 児童② | 385 ﾄﾞ | 児童書 |
| タイトル | どっちがすてき？ |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾄﾞｯﾁ/ｶﾞ/ｽﾃｷ |
| サブタイトル | はじめてのルールとマナー |
| サブタイトルヨミ | ﾊｼﾞﾒﾃ/ﾉ/ﾙｰﾙ/ﾄ/ﾏﾅｰ |
| 著者 | 田中／ゆり子∥監修 |
| 著者ヨミ | ﾀﾅｶ,ﾕﾘｺ |
| 著者 | 森のくじら∥絵 |
| 著者ヨミ | ﾓﾘ ﾉ ｸｼﾞﾗ ﾀﾅﾍﾞ ﾋﾛｼ |
| シリーズ | 子どもの生きる力を育てる絵本 |
| 出版者 | ナツメ社 |
| 出版年月 | 2023.12 |
| ページ数等 | 55p |
| 大きさ | 22cm |
| 価格 | \1300 |
| ISBN | 978-4-8163-7456-2 |
| 内容紹介 | 毎日を気持ちよく過ごすためのマナーについて考えよう！ おうちの中でのマナー、食べるときのマナー、外に出たときのマナーを、クイズとイラストで解説する。書き込み欄あり。 |
| 児童内容紹介 | おうちでかぞくにあいさつするときは、なんていえばいいかな？たべるとき、どんなおはしのもちかたがすてきかな？そとにでかけたとき、しっている人に出あったよ。どうしたら、いいかな？きみのふるまいをもっとすてきにかっこよくできるマナーを、クイズとたくさんのイラストでわかりやすくしょうかいします。 |
| NDC9版 | 385.9 |
| NDC10版 | 385.9 |
| 利用対象 | 小学1～2年生,小学3～4年生（B1B3） |
| 学習件名 | 礼儀作法 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ﾚｲｷﾞ/ｻﾎｳ |
| 学習件名 | あいさつ p６－８，３８－４０ |
| 学習件名ヨミ | ｱｲｻﾂ |
| 学習件名 | 住まい p６－２１ |
| 学習件名ヨミ | ｽﾏｲ |
| 学習件名 | 話し方 p９－１０ |
| 学習件名ヨミ | ﾊﾅｼｶﾀ |
| 学習件名 | 整理整とん p１１－１２ |
| 学習件名ヨミ | ｾｲﾘ/ｾｲﾄﾝ |
| 学習件名 | タブレット p１９－２１ |
| 学習件名ヨミ | ﾀﾌﾞﾚｯﾄ |
| 学習件名 | 食事作法 p２２－３７ |
| 学習件名ヨミ | ｼｮｸｼﾞ/ｻﾎｳ |
| 学習件名 | はし（箸） p２９－３１ |
| 学習件名ヨミ | ﾊｼ |
| 学習件名 | スーパーマーケット p４３－４４ |
| 学習件名ヨミ | ｽｰﾊﾟｰﾏｰｹｯﾄ |
| 学習件名 | 飲食店 p４５－４６ |
| 学習件名ヨミ | ｲﾝｼｮｸﾃﾝ |
| 学習件名 | 図書館 p４７－４８ |
| 学習件名ヨミ | ﾄｼｮｶﾝ |
| 学習件名 | 公園 p４９－５０ |
| 学習件名ヨミ | ｺｳｴﾝ |
| 学習件名 | 電車 p５１－５２ |
| 学習件名ヨミ | ﾃﾞﾝｼｬ |
| 学習件名 | 駅 p５３ |
| 学習件名ヨミ | ｴｷ |