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タイトル
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おっちょこちょいのハリー
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タイトルヨミ
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ｵｯﾁｮｺﾁｮｲ/ﾉ/ﾊﾘｰ
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タイトル標目(ローマ字形)
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Otchokochoi/no/hari
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サブタイトル
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ＡＤＨＤ
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タイトル関連情報標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形)
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ADHD
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サブタイトルヨミ
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ｴｰﾃﾞｨｰｴｲﾁﾃﾞｨｰ
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タイトル関連情報標目(ローマ字形)
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Edieichidi
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タイトル関連情報標目(原綴形(全部欧文の場合))
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ＡＤＨＤ
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著者
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成沢／真介∥文
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著者ヨミ
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ﾅﾘｻﾜ,ｼﾝｽｹ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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成沢／真介
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著者標目(ローマ字形)
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Narisawa,Shinsuke
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記述形典拠コード
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110003576850000
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著者標目(統一形典拠コード)
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110003576850000
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著者標目(著者紹介)
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特別支援学校教諭。日本児童文学者協会にて児童文学を学ぶ。文部科学大臣表彰、兵庫教育大学奨励賞等受賞。
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著者
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木村／倫子∥絵
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著者ヨミ
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ｷﾑﾗ,ﾉﾘｺ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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木村／倫子
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著者標目(ローマ字形)
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Kimura,Noriko
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記述形典拠コード
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110006353520000
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著者標目(統一形典拠コード)
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110006353520000
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著者標目(著者紹介)
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イラストレーター。手芸雑誌の編集者を経てフリーに。書籍・雑誌の挿絵などを描く。
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件名標目(漢字形)
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注意欠陥多動性障害
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件名標目(カタカナ形)
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ﾁｭｳｲ/ｹｯｶﾝ/ﾀﾄﾞｳｾｲ/ｼｮｳｶﾞｲ
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件名標目(ローマ字形)
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Chui/kekkan/tadosei/shogai
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件名標目(典拠コード)
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511123800000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ﾁｭｳｲ/ｹｯｶﾝ/ﾀﾄﾞｳｾｲ/ｼｮｳｶﾞｲ
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学習件名標目(ページ数)
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０
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学習件名標目(ローマ字形)
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Chui/kekkan/tadosei/shogai
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学習件名標目(漢字形)
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注意欠陥多動性障害
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学習件名標目(典拠コード)
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540435400000000
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読み物キーワード(漢字形)
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はりねずみ－物語・絵本
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読み物キーワード(カタカナ形)
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ﾊﾘﾈｽﾞﾐ-ﾓﾉｶﾞﾀﾘ/ｴﾎﾝ
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読み物キーワード(ローマ字形)
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Harinezumi-monogatari/ehon
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読み物キーワード(典拠コード)
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540048210010000
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読み物キーワード(漢字形)
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注意欠陥多動性障害－物語・絵本
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読み物キーワード(カタカナ形)
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ﾁｭｳｲ/ｹｯｶﾝ/ﾀﾄﾞｳｾｲ/ｼｮｳｶﾞｲ-ﾓﾉｶﾞﾀﾘ/ｴﾎﾝ
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読み物キーワード(ローマ字形)
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Chui/kekkan/tadosei/shogai-monogatari/ehon
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読み物キーワード(典拠コード)
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540435410010000
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出版者
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少年写真新聞社
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出版者ヨミ
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ｼｮｳﾈﾝ/ｼｬｼﾝ/ｼﾝﾌﾞﾝｼｬ
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出版者・頒布者等標目(ローマ字形)
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Shonen/Shashin/Shinbunsha
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出版典拠コード
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310000174620000
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本体価格
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\1800
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ISBN(13)に対応する出版年月
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2020.6
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ISBN
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978-4-87981-703-7
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ISBNに対応する出版年月
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2020.6
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TRCMARCNo.
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20024971
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『週刊新刊全点案内』号数
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2164
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出版地,頒布地等
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東京
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出版年月,頒布年月等
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2020.6
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ページ数等
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31p
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大きさ
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19×27cm
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NDC8版
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E
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NDC分類
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E
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図書記号
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ｷｵ
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絵本の主題分類に対する図書記号
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ﾅｵ
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出版者・頒布者等標目(出版者コード)
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3087
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出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字))
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202006
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MARC種別
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A
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図書記号(単一標目指示)
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751A02
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絵本の主題分類に対する単一標目指示
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751A01
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絵本の主題分類(NDC9版)
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378
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絵本の主題分類(NDC8版)
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378
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ＮＤＣ10版
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E
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絵本の主題分類(NDC10版)
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378.8
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内容紹介
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忘れ物が多い、おしゃべりをしてしまう、じっとしているのが苦手…。ＡＤＨＤの小学生、ハリネズミのハリーと、クラスメートとの事例を中心に、ＡＤＨＤの特性や困りごとの解決法をわかりやすく紹介します。
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ジャンル名
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99
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ストックブックスコード
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SS1
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テキストの言語
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jpn
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データレベル
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M
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レコード作成機関(システムコード)
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trcmarc
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レコード作成機関(レコード作成機関名)
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TRC
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レコード作成機関(レコード提供年月日)
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20200610
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レコード作成機関(国名コード)
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JP
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レコード作成機関(目録規則)
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NCR1987
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一般的処理データ
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20200610 2020 JPN
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刊行形態区分
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A
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更新レベル
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0001
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最終更新日付
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20200612
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出版国コード
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JP
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利用対象
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B1B3
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ISBN(13)
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978-4-87981-703-7
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児童内容紹介
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ハリネズミのハリーは、ちょっと落（お）ち着（つ）きのない小学生。教科書を忘（わす）れてきたり、授業（じゅぎょう）中におしゃべりをしたり…。ＡＤＨＤのハリーとカバ先生やクラスメートたちとのやりとりをとおして、ＡＤＨＤの特（とく）ちょうや、困（こま）りごとを解決（かいけつ）する方法（ほうほう）を紹介（しょうかい）します。
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