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タイトル
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ＳＤＧｓを学んで新聞を作ろう
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タイトルヨミ
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ｴｽﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ/ｵ/ﾏﾅﾝﾃﾞ/ｼﾝﾌﾞﾝ/ｵ/ﾂｸﾛｳ
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タイトル標目(ローマ字形)
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Esudijizu/o/manande/shinbun/o/tsukuro
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タイトル標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形)
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SDGs/ｵ/ﾏﾅﾝﾃﾞ/ｼﾝﾌﾞﾝ/ｵ/ﾂｸﾛｳ
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巻次
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〔５〕
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各巻のタイトル
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作ろう！ＳＤＧｓ新聞
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多巻タイトルヨミ
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ﾂｸﾛｳ/ｴｽﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ/ｼﾝﾌﾞﾝ
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多巻ものの各巻のタイトル標目(ローマ字形)
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Tsukuro/esudijizu/shinbun
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多巻ものの各巻のタイトル標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形)
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ﾂｸﾛｳ/SDGs/ｼﾝﾌﾞﾝ
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タイトル標目(全集典拠コード(但し,552～559はなし))
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729262500000000
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タイトル標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号(但し,552～559はなし))
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０００００５
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著者
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ニシ工芸児童教育研究所∥編
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著者ヨミ
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ﾆｼ/ｺｳｹﾞｲ/ｼﾞﾄﾞｳ/ｷｮｳｲｸ/ｹﾝｷｭｳｼﾞｮ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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ニシ工芸児童教育研究所
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著者標目(ローマ字形)
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Nishi/Kogei/Jido/Kyoiku/Kenkyujo
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記述形典拠コード
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210001393920000
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著者標目(統一形典拠コード)
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210001393920000
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各巻の責任表示
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吾妻学園つくば市立吾妻小学校∥監修
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多巻ものの各巻の著者標目(カタカナ形(統一形))
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ﾂｸﾊﾞｼﾘﾂ/ｱｽﾞﾏ/ｼｮｳｶﾞｯｺｳ
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多巻ものの各巻の著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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つくば市立吾妻小学校
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多巻ものの各巻の著者標目(ローマ字形)
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Tsukubashiritsu/Azuma/Shogakko
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多巻ものの各巻の著者標目(カタカナ形(酉洋人以外の記述に対応する))
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ｱｽﾞﾏ/ｶﾞｸｴﾝ/ﾂｸﾊﾞｼﾘﾂ/ｱｽﾞﾏ/ｼｮｳｶﾞｯｺｳ
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多巻ものの各巻の著者標目(Yのローマ字形)
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Azuma/Gakuen/Tsukubashiritsu/Azuma/Shogakko
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記述形典拠コード
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210001621900001
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多巻ものの各巻の著者標目(統一形典拠コード)
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210001621900000
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件名標目(漢字形)
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持続可能な開発
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件名標目(カタカナ形)
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ｼﾞｿﾞｸ/ｶﾉｳ/ﾅ/ｶｲﾊﾂ
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件名標目(ローマ字形)
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Jizoku/kano/na/kaihatsu
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件名標目(典拠コード)
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511758600000000
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多巻ものの各巻の件名標目(カタカナ形)
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ｶﾞｯｺｳ/ｼﾝﾌﾞﾝ
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多巻ものの各巻の件名標目(ローマ字形)
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Gakko/shinbun
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多巻ものの各巻の件名標目(漢字形)
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学校新聞
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多巻ものの各巻の件名標目(典拠コード)
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510589300000000
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多巻ものの各巻の件名標目(カタカナ形)
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ｶﾞｯｷｭｳ/ｼﾝﾌﾞﾝ
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多巻ものの各巻の件名標目(ローマ字形)
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Gakkyu/shinbun
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多巻ものの各巻の件名標目(漢字形)
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学級新聞
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多巻ものの各巻の件名標目(典拠コード)
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510587100000000
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多巻ものの各巻の件名標目(カタカナ形)
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ﾍﾝｼｭｳ
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多巻ものの各巻の件名標目(ローマ字形)
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Henshu
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多巻ものの各巻の件名標目(漢字形)
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編集
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多巻ものの各巻の件名標目(典拠コード)
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511370600000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼﾝﾌﾞﾝﾂﾞｸﾘ
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学習件名標目(ページ数)
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０
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学習件名標目(ローマ字形)
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Shinbunzukuri
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学習件名標目(漢字形)
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新聞作り
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学習件名標目(典拠コード)
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540381500000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼﾞｿﾞｸ/ｶﾉｳ/ﾅ/ｶｲﾊﾂ
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学習件名標目(ローマ字形)
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Jizoku/kano/na/kaihatsu
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学習件名標目(漢字形)
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持続可能な開発
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学習件名標目(典拠コード)
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540656700000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼﾝﾌﾞﾝ
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学習件名標目(ページ数)
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８－９
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学習件名標目(ローマ字形)
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Shinbun
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学習件名標目(漢字形)
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新聞
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学習件名標目(典拠コード)
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540381600000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｶｲｷﾞ/ﾄｳﾛﾝ/ﾉ/ｼｶﾀ
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学習件名標目(ページ数)
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１２－１５
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学習件名標目(ローマ字形)
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Kaigi/toron/no/shikata
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学習件名標目(漢字形)
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会議・討論のしかた
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学習件名標目(典拠コード)
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540240000000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ
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学習件名標目(ページ数)
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１６－１７
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学習件名標目(ローマ字形)
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Intanetto
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学習件名標目(漢字形)
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インターネット
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学習件名標目(典拠コード)
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540078800000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼﾗﾍﾞｶﾀ
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学習件名標目(ページ数)
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１６－１９
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学習件名標目(ローマ字形)
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Shirabekata
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学習件名標目(漢字形)
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調べ方
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学習件名標目(典拠コード)
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540365700000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ﾄｼｮｶﾝ/ﾘﾖｳﾎｳ
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学習件名標目(ページ数)
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１８－１９
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学習件名標目(ローマ字形)
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Toshokan/riyoho
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学習件名標目(漢字形)
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図書館利用法
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学習件名標目(典拠コード)
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540289000000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼｭｻﾞｲ
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学習件名標目(ページ数)
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２０－２３，４２－４５
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学習件名標目(ローマ字形)
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Shuzai
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学習件名標目(漢字形)
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取材
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学習件名標目(典拠コード)
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540276300000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｱﾝｹｰﾄ
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学習件名標目(ページ数)
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２４－２５，４２－４５
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学習件名標目(ローマ字形)
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Anketo
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学習件名標目(漢字形)
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アンケート
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学習件名標目(典拠コード)
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540074400000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ﾚｲｱｳﾄ
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学習件名標目(ページ数)
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２６－２７
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学習件名標目(ローマ字形)
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Reiauto
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学習件名標目(漢字形)
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レイアウト
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学習件名標目(典拠コード)
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540924500000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ﾌﾞﾝｼｮｳ/ｺｳｾｲ
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学習件名標目(ページ数)
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２８－２９
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学習件名標目(ローマ字形)
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Bunsho/kosei
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学習件名標目(漢字形)
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文章構成
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学習件名標目(典拠コード)
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540379600000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｲﾗｽﾄ
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学習件名標目(ページ数)
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３８－４１
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学習件名標目(ローマ字形)
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Irasuto
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学習件名標目(漢字形)
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イラスト
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学習件名標目(典拠コード)
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540077900000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼｬｼﾝ
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学習件名標目(ページ数)
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４６－４９
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学習件名標目(ローマ字形)
|
Shashin
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学習件名標目(漢字形)
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写真
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学習件名標目(典拠コード)
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540255500000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ﾋｮｳ/ﾄ/ｸﾞﾗﾌ
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学習件名標目(ページ数)
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５０－５３
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学習件名標目(ローマ字形)
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Hyo/to/gurafu
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学習件名標目(漢字形)
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表とグラフ
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学習件名標目(典拠コード)
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540527800000000
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出版者
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金の星社
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出版者ヨミ
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ｷﾝ/ﾉ/ﾎｼｼｬ
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出版者・頒布者等標目(ローマ字形)
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Kin/No/Hoshisha
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出版典拠コード
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310000166420000
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本体価格
|
\3400
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|
ISBN(13)に対応する出版年月
|
2021.3
|
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ISBN
|
978-4-323-05113-0
|
|
ISBNに対応する出版年月
|
2021.3
|
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TRCMARCNo.
|
21014047
|
|
関連TRC 電子 MARC №
|
210140470000
|
|
『週刊新刊全点案内』号数
|
2203
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出版地,頒布地等
|
東京
|
|
出版年月,頒布年月等
|
2021.3
|
|
ページ数等
|
63p
|
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大きさ
|
29cm
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別置記号
|
K
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NDC分類
|
333.8
|
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図書記号
|
ｴ
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巻冊記号
|
5
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出版者・頒布者等標目(出版者コード)
|
1406
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出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字))
|
202103
|
|
MARC種別
|
A
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図書記号(単一標目指示)
|
551A01
|
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多巻ものの各巻の分類記号(多巻ものの各巻の別置記号)
|
K
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ＮＤＣ10版
|
333.8
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内容紹介
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ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）の１７目標を学んで、学校新聞を作ろう！ 新聞作りのポイントから、ＳＤＧｓをテーマにした新聞の作り方まで、まんがやイラストでやさしく解説する。小学生の取り組み例やＱ＆Ａも収録。
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ジャンル名
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31
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ストックブックスコード
|
SS1
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テキストの言語
|
jpn
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多巻ものの各巻の分類記号(多巻ものの各巻のNDC10版)
|
375.19
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データレベル
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M
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多巻ものの各巻の分類記号(多巻ものの各巻のNDC9版)
|
375.19
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レコード作成機関(システムコード)
|
trcmarc
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レコード作成機関(レコード作成機関名)
|
TRC
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レコード作成機関(レコード提供年月日)
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20210324
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レコード作成機関(国名コード)
|
JP
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レコード作成機関(目録規則)
|
NCR1987
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一般的処理データ
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20210324 2021 JPN
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刊行形態区分
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C
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更新レベル
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0002
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最終更新日付
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20240209
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索引フラグ
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1
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周辺ファイルの種類
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D
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出版国コード
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JP
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配本回数
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全5巻2配完結
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利用対象
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B3
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ISBN(13)
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978-4-323-05113-0
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児童内容紹介
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未来をよりよくするためにつくられた、持続可能（かのう）な開発目標＝ＳＤＧｓ。ＳＤＧｓについて学んだことを生かし、ＳＤＧｓを題材にした「子ども新聞」を作ってみましょう。新聞作りの流れから、写真やイラスト、表、グラフなどを用いた紙面作りまで、まんがやイラストでわかりやすく解説（かいせつ）します。
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