|
タイトル
|
１５歳からのリーダー養成講座
|
|
タイトルヨミ
|
ｼﾞｭｳｺﾞｻｲ/ｶﾗ/ﾉ/ﾘｰﾀﾞｰ/ﾖｳｾｲ/ｺｳｻﾞ
|
|
タイトル標目(ローマ字形)
|
Jugosai/kara/no/rida/yosei/koza
|
|
タイトル標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形)
|
15ｻｲ/ｶﾗ/ﾉ/ﾘｰﾀﾞｰ/ﾖｳｾｲ/ｺｳｻﾞ
|
|
サブタイトル
|
改革のカリスマ直伝！
|
|
サブタイトル
|
Ａｕｔｏｎｏｍｙ，Ｄｉａｌｏｇｕｅ ａｎｄ Ｃｒｅａｔｉｏｎ
|
|
サブタイトルヨミ
|
ｶｲｶｸ/ﾉ/ｶﾘｽﾏ/ｼﾞｷﾃﾞﾝ
|
|
タイトル関連情報標目(ローマ字形)
|
Kaikaku/no/karisuma/jikiden
|
|
タイトル関連情報標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形)
|
Autonomy,Dialogue/and/Creation
|
|
サブタイトルヨミ
|
ｵｰﾄﾉﾐｰ/ﾀﾞｲｱﾛｰｸﾞ/ｱﾝﾄﾞ/ｸﾘｴｰｼｮﾝ
|
|
タイトル関連情報標目(ローマ字形)
|
Otonomi/daiarogu/ando/kurieshon
|
|
タイトル関連情報標目(原綴形(全部欧文の場合))
|
Ａｕｔｏｎｏｍｙ，Ｄｉａｌｏｇｕｅ ａｎｄ Ｃｒｅａｔｉｏｎ
|
|
著者
|
工藤／勇一∥著
|
|
著者ヨミ
|
ｸﾄﾞｳ,ﾕｳｲﾁ
|
|
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
工藤／勇一
|
|
著者標目(ローマ字形)
|
Kudo,Yuichi
|
|
記述形典拠コード
|
110007453440000
|
|
著者標目(統一形典拠コード)
|
110007453440000
|
|
著者標目(著者紹介)
|
１９６０年山形県生まれ。東京理科大学理学部応用数学科卒。横浜創英中学・高等学校校長。著書に「学校の「当たり前」をやめた。」など。
|
|
件名標目(漢字形)
|
リーダーシップ
|
|
件名標目(カタカナ形)
|
ﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ
|
|
件名標目(ローマ字形)
|
Ridashippu
|
|
件名標目(典拠コード)
|
510271700000000
|
|
出版者
|
幻冬舎
|
|
出版者ヨミ
|
ｹﾞﾝﾄｳｼｬ
|
|
出版者・頒布者等標目(ローマ字形)
|
Gentosha
|
|
出版典拠コード
|
310000522360000
|
|
本体価格
|
\1600
|
|
ジャンル名(図書詳細)
|
070020000000
|
|
ジャンル名(図書詳細)
|
090020030050
|
|
ISBN(13)に対応する出版年月
|
2022.10
|
|
ISBN
|
978-4-344-04022-9
|
|
ISBNに対応する出版年月
|
2022.10
|
|
TRCMARCNo.
|
22041905
|
|
『週刊新刊全点案内』号数
|
2281
|
|
出版地,頒布地等
|
東京
|
|
出版年月,頒布年月等
|
2022.10
|
|
ページ数等
|
302p
|
|
大きさ
|
19cm
|
|
出版地都道府県コード
|
313000
|
|
NDC分類
|
361.43
|
|
図書記号
|
ｸｼﾞ
|
|
出版者・頒布者等標目(出版者コード)
|
2076
|
|
出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字))
|
202210
|
|
MARC種別
|
A
|
|
図書記号(単一標目指示)
|
751A01
|
|
ＮＤＣ10版
|
361.43
|
|
内容紹介
|
リーダーシップとは何かから、チームのまとめ方、プロジェクトの進め方、対立の解消の仕方、人の心に届く言葉の選び方まで、リーダーになるための基本を紹介する。横浜創英中学・高等学校の特別授業をもとに書籍化。
|
|
ジャンル名
|
30
|
|
ストックブックスコード
|
SB
|
|
テキストの言語
|
jpn
|
|
データレベル
|
F
|
|
表現種別
|
A1
|
|
機器種別
|
A
|
|
キャリア種別
|
A1
|
|
レコード作成機関(システムコード)
|
trcmarc
|
|
レコード作成機関(レコード作成機関名)
|
TRC
|
|
レコード作成機関(レコード提供年月日)
|
20221024
|
|
レコード作成機関(国名コード)
|
JP
|
|
レコード作成機関(目録規則)
|
NCR2018
|
|
一般的処理データ
|
20221024 2022 JPN
|
|
刊行形態区分
|
A
|
|
更新レベル
|
0001
|
|
最終更新日付
|
20221028
|
|
出版国コード
|
JP
|
|
装丁コード
|
10
|
|
利用対象
|
FGL
|
|
ISBN(13)
|
978-4-344-04022-9
|
