|
タイトル
|
不可能を可能にするビジネスの教科書
|
|
タイトルヨミ
|
ﾌｶﾉｳ/ｵ/ｶﾉｳ/ﾆ/ｽﾙ/ﾋﾞｼﾞﾈｽ/ﾉ/ｷｮｳｶｼｮ
|
|
タイトル標目(ローマ字形)
|
Fukano/o/kano/ni/suru/bijinesu/no/kyokasho
|
|
サブタイトル
|
星野リゾート×和田中学校
|
|
サブタイトルヨミ
|
ホシノ／リゾート／ワダ／チュウガッコウ
|
|
タイトル関連情報標目(ローマ字形)
|
Ｈｏｓｈｉｎｏ／ｒｉｚｏｔｏ／ｗａｄａ／ｃｈｕｇａｋｋｏ
|
|
著者
|
藤原／和博∥著
|
|
著者ヨミ
|
ﾌｼﾞﾊﾗ,ｶｽﾞﾋﾛ
|
|
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
藤原／和博
|
|
著者標目(ローマ字形)
|
Fujihara,Kazuhiro
|
|
記述形典拠コード
|
110002925830000
|
|
著者標目(統一形典拠コード)
|
110002925830000
|
|
著者標目(著者紹介)
|
１９５５年東京生まれ。東京大学経済学部卒業。リクルート社フェロー、杉並区立和田中学校校長を経て、０８年橋下大阪府知事特別顧問に就任。著書に「校長先生になろう！」など。
|
|
個人件名標目(漢字形（西洋人以外の統一形）)
|
星野／佳路
|
|
個人件名標目(カタカナ形（統一形）)
|
ﾎｼﾉ,ﾖｼﾊﾙ
|
|
個人件名標目(ローマ字形)
|
Hoshino,Yoshiharu
|
|
個人件名標目(統一形典拠コード)
|
110004687900000
|
|
件名標目(漢字形)
|
経営管理
|
|
件名標目(カタカナ形)
|
ｹｲｴｲ/ｶﾝﾘ
|
|
件名標目(ローマ字形)
|
Keiei/kanri
|
|
件名標目(典拠コード)
|
510695200000000
|
|
件名標目(漢字形)
|
星野リゾート
|
|
件名標目(カタカナ形)
|
ﾎｼﾉ/ﾘｿﾞｰﾄ
|
|
件名標目(ローマ字形)
|
Hoshino/Rizoto
|
|
件名標目(典拠コード)
|
210001264890000
|
|
件名標目(漢字形)
|
東京都杉並区立和田中学校
|
|
件名標目(カタカナ形)
|
ﾄｳｷｮｳﾄ/ｽｷﾞﾅﾐｸﾘﾂ/ﾜﾀﾞ/ﾁｭｳｶﾞｯｺｳ
|
|
件名標目(ローマ字形)
|
Tokyoto/Suginamikuritsu/Wada/Chugakko
|
|
件名標目(典拠コード)
|
210001235000000
|
|
出版者
|
筑摩書房
|
|
出版者ヨミ
|
ﾁｸﾏ/ｼｮﾎﾞｳ
|
|
出版者・頒布者等標目(ローマ字形)
|
Chikuma/Shobo
|
|
出版典拠コード
|
310000183300000
|
|
本体価格
|
￥１５００
|
|
ISBN(13)に対応する出版年月
|
２０１１．３
|
|
ISBN
|
4-480-87837-3
|
|
ISBNに対応する出版年月
|
２０１１．３
|
|
TRCMARCNo.
|
11012276
|
|
『週刊新刊全点案内』号数
|
1709
|
|
出版地,頒布地等
|
東京
|
|
出版年月,頒布年月等
|
2011.3
|
|
ページ数等
|
２１７ｐ
|
|
大きさ
|
１９ｃｍ
|
|
NDC8版
|
336
|
|
NDC分類
|
336
|
|
図書記号
|
フフ
|
|
出版者・頒布者等標目(出版者コード)
|
4604
|
|
出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字))
|
２０１１０３
|
|
図書記号(単一標目指示)
|
７５１Ａ０１
|
|
MARC種別
|
Ａ
|
|
内容紹介
|
組織を変え、個々人の意識を変えたマジックの「タネ」とは？ 統廃合の危機にあった中学校を、地区で学力Ｎｏ１の人気中学によみがえらせた教育界の風雲児が、破綻しかけた旅館・リゾートを再生する達人と語る。
|
|
ジャンル名
|
３２
|
|
ストックブックスコード
|
ＳＳ２
|
|
テキストの言語
|
ｊｐｎ
|
|
データレベル
|
Ｆ
|
|
レコード作成機関(システムコード)
|
ｔｒｃｍａｒｃ
|
|
レコード作成機関(レコード作成機関名)
|
ＴＲＣ
|
|
レコード作成機関(レコード提供年月日)
|
２０１１０３１０
|
|
レコード作成機関(国名コード)
|
ＪＰ
|
|
レコード作成機関(目録規則)
|
ＮＣＲ１９８７
|
|
一般的処理データ
|
２０１１０３１０ ２０１１ ＪＰＮ
|
|
刊行形態区分
|
Ａ
|
|
更新レベル
|
０００２
|
|
最終更新日付
|
２０１３０３０８
|
|
出版国コード
|
ＪＰ
|
|
装丁コード
|
１０
|
|
利用対象
|
Ｌ
|
|
ISBN(13)
|
９７８－４－４８０－８７８３７－３
|
