タイトル
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生きて
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戦後の教育と教育学
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私の教育研究三〇年
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思索と行動、研究と実践の軌跡=『生命のきずな』への道程
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大田/尭∥対話
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中野/光∥対話
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タイトル
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子どもたちとの未来にむけて=人と人、人と自然とを結ぶ
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見沼フィールド・ミュージアムを呼びかける
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日中交流、私の三〇年
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「素質教育について」=世界と子どもとを視野に考える
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すべての種にそれぞれの設計図がある
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顧/明遠∥著
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タイトル
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人類の知的、精神的連帯の上に
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韓国・プルム講演記録
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教育 無機社会から有機社会へ
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洪/淳明∥述
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