中央市立図書館
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 181140960 | 玉穂 | 閉架書庫(一般) | 373 ﾃ | 一般書 |
| タイトル | 本気の教育改革論 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾎﾝｷ/ﾉ/ｷｮｳｲｸ/ｶｲｶｸﾛﾝ |
| サブタイトル | 寺脇研と論客１４人が語るこれからの教育 |
| サブタイトルヨミ | ﾃﾗﾜｷ/ｹﾝ/ﾄ/ﾛﾝｶｸ/ｼﾞｭｳﾖﾆﾝ/ｶﾞ/ｶﾀﾙ/ｺﾚｶﾗ/ﾉ/ｷｮｳｲｸ |
| 著者 | 寺脇／研∥編 |
| 著者ヨミ | ﾃﾗﾜｷ,ｹﾝ |
| 著者 | 前川／喜平∥〔ほか述〕 |
| 著者ヨミ | ﾏｴｶﾜ,ｷﾍｲ |
| 出版者 | 学事出版 |
| 出版年月 | 2016.9 |
| ページ数等 | 270p |
| 大きさ | 19cm |
| 価格 | \1900 |
| ISBN | 978-4-7619-2273-3 |
| 内容紹介 | 大阪の「橋下教育改革」、教育再生実行会議と「安倍教育改革」、道徳の教科化、大学改革、アクティブラーニング…。近年の教育改革をめぐって、寺脇研と現場・行政・研究者１４人が熱く語る。『月刊高校教育』掲載を単行本化。 |
| NDC9版 | 373.1 |
| 利用対象 | 一般（L） |
| タイトル | 教育改革の本質を問う p7-36 |
|---|---|
| 責任表示 | 前川／喜平∥述 (マエカワ,キヘイ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | コミュニケーション力とは何か p37-54 |
| 責任表示 | 平田／オリザ∥述 (ヒラタ,オリザ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 民主党政権が目指したこと p55-72 |
| 責任表示 | 鈴木／寛∥述 (スズキ,ヒロシ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 大阪の教育改革 p73-90 |
| 責任表示 | 藤原／和博∥述 (フジハラ,カズヒロ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 教育再生実行会議の論理 p91-108 |
| 責任表示 | 貝ノ瀬／滋∥述 (カイノセ,シゲル) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 今、組合は p109-126 |
| 責任表示 | 加藤／良輔∥述 (カトウ,リョウスケ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 文科行政のこれまでとこれから p127-144 |
| 責任表示 | 徳永／保∥述 (トクナガ,タモツ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 文科行政の現場は今 p145-162 |
| 責任表示 | 浅田／和伸∥述 (アサダ,カズノブ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 子どもの今をめぐって p163-180 |
| 責任表示 | 汐見／稔幸∥述 (シオミ,トシユキ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 安倍「教育再生」を振り返って p181-198 |
| 責任表示 | 広田／照幸∥述 (ヒロタ,テルユキ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | キャリア教育の推進をめぐって p199-216 |
| 責任表示 | 児美川／孝一郎∥述 (コミカワ,コウイチロウ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | アクティブ・ラーニングが切り開く未来 p217-234 |
| 責任表示 | 本間／正人∥述 (ホンマ,マサト) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 高校改革の論点は p235-252 |
| 責任表示 | 荒瀬／克己∥述 (アラセ,カツミ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
| タイトル | 若者の可能性 p253-270 |
| 責任表示 | 今村／亮∥述 (イマムラ,リョウ) |
| 責任表示 | 寺脇／研∥述 (テラワキ,ケン) |
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＜寺脇／研∥編＞
１９５２年福岡県生まれ。文部科学省大臣官房審議官生涯学習政策担当、文化庁、文化部長などを歴任。「ゆとり教育」の広報を担当し「ミスター文部省」とよばれる。著書に「官僚批判」など。
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