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資料詳細

学校を改革する 学びの共同体の構想と実践(岩波ブックレット No.1078)

  • 内容紹介 子どもの学ぶ権利を保障し、教師が専門家として成長する学校は、どのようにして実現するのか。「学びの共同体」の学校改革の哲学、教師間の連携、保護者との関係づくりなどを開陳する。世界と社会の変化等を加筆した新版。
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蔵書情報

登録番号 所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料区分 禁帯区分 資料状態
181169928 玉穂 一般新書② 370 サ 一般書  
予約数 0件

基本情報

タイトル 学校を改革する
タイトルヨミ ガッコウ/オ/カイカク/スル
サブタイトル 学びの共同体の構想と実践
サブタイトルヨミ マナビ/ノ/キョウドウタイ/ノ/コウソウ/ト/ジッセン
著者 佐藤/学∥著
著者ヨミ サトウ,マナブ
シリーズ 岩波ブックレット
シリーズ巻次 No.1078
著作 学校を改革する
出版者 岩波書店
出版年月 2023.5
ページ数等 71p
大きさ 21cm
価格 \630
ISBN 978-4-00-271078-5
内容紹介 子どもの学ぶ権利を保障し、教師が専門家として成長する学校は、どのようにして実現するのか。「学びの共同体」の学校改革の哲学、教師間の連携、保護者との関係づくりなどを開陳する。世界と社会の変化等を加筆した新版。
NDC9版 370.4
NDC10版 370.4
利用対象 一般(L)

著者紹介

<佐藤/学∥著>
広島県生まれ。東京大学大学院博士課程修了。同大学名誉教授。全米教育アカデミー(NAEd)会員、日本学術会議第一部(人文社会科学)元部長。著書に「学びの共同体の創造」など。
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