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資料詳細

保護者が知っておきたい先生・学校の協力を引き出す「上手な伝え方」のコツ 保護者と学校がよりよい関係を築くために

  • 内容紹介 保護者と先生・学校が協力的に関わるためのコツとは? コロナ禍以降の変化、学校の組織などについて解説し、保護者がいろいろなことを伝えていく際の留意点を、「クレームのピラミッドモデル」とともに紹介する。
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蔵書情報

登録番号 所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料区分 禁帯区分 資料状態
181177530 玉穂 一般⑬ 374 ス 一般書  
予約数 0件

基本情報

タイトル 保護者が知っておきたい先生・学校の協力を引き出す「上手な伝え方」のコツ
タイトルヨミ ホゴシャ/ガ/シッテ/オキタイ/センセイ/ガッコウ/ノ/キョウリョク/オ/ヒキダス/ジョウズ/ナ/ツタエカタ/ノ/コツ
サブタイトル 保護者と学校がよりよい関係を築くために
サブタイトルヨミ ホゴシャ/ト/ガッコウ/ガ/ヨリ/ヨイ/カンケイ/オ/キズク/タメ/ニ
著者 鈴木/邦明∥著
著者ヨミ スズキ,クニアキ
出版者 日本法令
出版年月 2025.7
ページ数等 11,153p
大きさ 19cm
価格 \1600
ISBN 978-4-539-73111-6
内容紹介 保護者と先生・学校が協力的に関わるためのコツとは? コロナ禍以降の変化、学校の組織などについて解説し、保護者がいろいろなことを伝えていく際の留意点を、「クレームのピラミッドモデル」とともに紹介する。
NDC9版 374.6
NDC10版 374.6
利用対象 一般(L)

著者紹介

<鈴木/邦明∥著>
神奈川県平塚市生まれ。放送大学大学院文化科学研究科修士課程修了。帝京平成大学人文社会学部児童学科准教授。著書に「学級あそび&授業アイスブレイク」など。
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