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タイトル
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書きたいことが、いっぱいみつかる作文教室
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タイトルヨミ
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ｶｷﾀｲ/ｺﾄ/ｶﾞ/ｲｯﾊﾟｲ/ﾐﾂｶﾙ/ｻｸﾌﾞﾝ/ｷｮｳｼﾂ
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タイトル標目(ローマ字形)
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Kakitai/koto/ga/ippai/mitsukaru/sakubun/kyoshitsu
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サブタイトル
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小学１・２年生
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タイトル関連情報標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形)
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ｼｮｳｶﾞｸ/1/2ﾈﾝｾｲ
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サブタイトルヨミ
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ｼｮｳｶﾞｸ/ｲﾁ/ﾆﾈﾝｾｲ
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タイトル関連情報標目(ローマ字形)
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Shogaku/ichi/ninensei
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著者
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田近／洵一∥監修
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著者ヨミ
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ﾀｼﾞｶ,ｼﾞｭﾝｲﾁ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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田近／洵一
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著者標目(ローマ字形)
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Tajika,Jun"ichi
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記述形典拠コード
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110000610010000
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著者標目(統一形典拠コード)
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110000610010000
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件名標目(漢字形)
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作文
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件名標目(カタカナ形)
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ｻｸﾌﾞﾝ
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件名標目(ローマ字形)
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Sakubun
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件名標目(典拠コード)
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510841500000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｻｸﾌﾞﾝ
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学習件名標目(ページ数)
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０
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学習件名標目(ローマ字形)
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Sakubun
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学習件名標目(漢字形)
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作文
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学習件名標目(典拠コード)
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540243800000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ﾌﾞﾝｼｮｳ/ｺｳｾｲ
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学習件名標目(ページ数)
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１３
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学習件名標目(ローマ字形)
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Bunsho/kosei
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学習件名標目(漢字形)
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文章構成
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学習件名標目(典拠コード)
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540379600000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ﾃｶﾞﾐ
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学習件名標目(ページ数)
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１４－１７
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学習件名標目(ローマ字形)
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Tegami
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学習件名標目(漢字形)
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手紙
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学習件名標目(典拠コード)
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540369100000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ﾚﾎﾟｰﾄ/ﾉ/ｶｷｶﾀ
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学習件名標目(ページ数)
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１８－２１，４２－６１
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学習件名標目(ローマ字形)
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Repoto/no/kakikata
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学習件名標目(漢字形)
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レポートの書き方
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学習件名標目(典拠コード)
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540302000000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼｭｻﾞｲ
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学習件名標目(ページ数)
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２２－２５
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学習件名標目(ローマ字形)
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Shuzai
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学習件名標目(漢字形)
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取材
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学習件名標目(典拠コード)
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540276300000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼﾞｺ/ｼｮｳｶｲ
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学習件名標目(ページ数)
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２６－２９
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学習件名標目(ローマ字形)
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Jiko/shokai
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学習件名標目(漢字形)
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自己紹介
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学習件名標目(典拠コード)
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540932200000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼﾗﾍﾞ/ｶﾞｸｼｭｳ
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学習件名標目(ページ数)
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５４－５７
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学習件名標目(ローマ字形)
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Shirabe/gakushu
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学習件名標目(漢字形)
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調べ学習
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学習件名標目(典拠コード)
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540897000000000
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出版者
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くもん出版
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出版者ヨミ
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ｸﾓﾝ/ｼｭｯﾊﾟﾝ
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出版者・頒布者等標目(ローマ字形)
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Kumon/Shuppan
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出版典拠コード
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310000167910000
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本体価格
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\2500
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ISBN(13)に対応する出版年月
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2015.3
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ISBN
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978-4-7743-2361-9
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ISBNに対応する出版年月
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2015.3
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TRCMARCNo.
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15010858
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『週刊新刊全点案内』号数
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1904
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出版地,頒布地等
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東京
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出版年月,頒布年月等
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2015.3
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ページ数等
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64p
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大きさ
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27cm
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別置記号
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K
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NDC8版
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816
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NDC分類
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816
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図書記号
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ｶ
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出版者・頒布者等標目(出版者コード)
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1740
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出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字))
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201503
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図書記号(単一標目指示)
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551A01
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MARC種別
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A
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内容紹介
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小学１・２年生が作文を書くときのヒントがつまった本。作文の題材選びと書く手順、取材・インタビューの方法をまんがを交えて具体的に解説するとともに、模範的な作文例をたくさん掲載する。
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ジャンル名
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80
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ストックブックスコード
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SS1
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テキストの言語
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jpn
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データレベル
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F
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レコード作成機関(システムコード)
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trcmarc
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レコード作成機関(レコード作成機関名)
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TRC
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レコード作成機関(レコード提供年月日)
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20150226
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レコード作成機関(国名コード)
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JP
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レコード作成機関(目録規則)
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NCR1987
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一般的処理データ
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20150226 2015 JPN
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刊行形態区分
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A
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更新レベル
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0001
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最終更新日付
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20150227
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周辺ファイルの種類
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D
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出版国コード
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JP
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利用対象
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B1
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ISBN(13)
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978-4-7743-2361-9
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児童内容紹介
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「生活文」「手紙」「しょうかい」「せつめい」などのテーマ別（べつ）に、書くことの見つけ方から、メモのとり方やインタビューのしかた、メモをもとに文しょうにする方法（ほうほう）、まとめ方までを解説（かいせつ）。小学１・２年生が作文を書くときのヒントをたくさんしょうかいします。
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