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タイトル
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生き抜く力を身につける
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タイトルヨミ
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ｲｷﾇｸ/ﾁｶﾗ/ｵ/ﾐ/ﾆ/ﾂｹﾙ
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タイトル標目(ローマ字形)
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Ikinuku/chikara/o/mi/ni/tsukeru
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シリーズ名標目(カタカナ形)
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ﾁｸﾏ/ﾌﾟﾘﾏｰ/ｼﾝｼｮ
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シリーズ名標目(シリーズコード)
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２０１４１８
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シリーズ名標目(ローマ字形)
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Chikuma/purima/shinsho
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シリーズ名標目(典拠コード)
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606964700000000
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シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の読み)
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230
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シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号)
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000230
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シリーズ名標目(カタカナ形)
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ﾁｭｳｶﾞｸｾｲ/ｶﾗ/ﾉ/ﾀﾞｲｶﾞｸ/ｺｳｷﾞ
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シリーズ名標目(ローマ字形)
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Chugakusei/kara/no/daigaku/kogi
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シリーズ名標目(典拠コード)
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606964710010000
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シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の読み)
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5
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シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号)
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000005
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シリーズ名
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ちくまプリマー新書
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シリーズ名
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中学生からの大学講義
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シリーズの部編名,巻次,回次,年次等
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230
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シリーズの部編名,巻次,回次,年次等
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5
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著者
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大澤／真幸∥著
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著者ヨミ
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ｵｵｻﾜ,ﾏｻﾁ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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大沢／真幸
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著者標目(ローマ字形)
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Osawa,Masachi
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記述形典拠コード
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110000181550001
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著者標目(統一形典拠コード)
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110000181550000
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著者標目(著者紹介)
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１９５８年長野県生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科教授などを歴任。
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著者
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北田／暁大∥著
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著者ヨミ
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ｷﾀﾀﾞ,ｱｷﾋﾛ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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北田／暁大
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著者標目(ローマ字形)
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Kitada,Akihiro
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記述形典拠コード
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110003324680000
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著者標目(統一形典拠コード)
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110003324680000
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著者標目(著者紹介)
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１９７１年神奈川県生まれ。社会学者。東京大学大学院情報学環教授。
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著者
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多木／浩二∥著
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著者ヨミ
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ﾀｷ,ｺｳｼﾞ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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多木／浩二
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著者標目(ローマ字形)
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Taki,Koji
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記述形典拠コード
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110000593140000
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著者標目(統一形典拠コード)
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110000593140000
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著者
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宮沢／章夫∥著
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著者ヨミ
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ﾐﾔｻﾞﾜ,ｱｷｵ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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宮沢／章夫
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著者標目(ローマ字形)
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Miyazawa,Akio
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記述形典拠コード
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110001260350000
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著者標目(統一形典拠コード)
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110001260350000
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著者
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阿形／清和∥著
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著者ヨミ
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ｱｶﾞﾀ,ｷﾖｶｽﾞ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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阿形／清和
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著者標目(ローマ字形)
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Agata,Kiyokazu
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記述形典拠コード
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110002754050000
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著者標目(統一形典拠コード)
|
110002754050000
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著者
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鵜飼／哲∥著
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著者ヨミ
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ｳｶｲ,ｻﾄｼ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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鵜飼／哲
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著者標目(ローマ字形)
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Ukai,Satoshi
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記述形典拠コード
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110001208560000
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著者標目(統一形典拠コード)
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110001208560000
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著者
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西谷／修∥著
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著者ヨミ
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ﾆｼﾀﾆ,ｵｻﾑ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
西谷／修
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著者標目(ローマ字形)
|
Nishitani,Osamu
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記述形典拠コード
|
110000752530000
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著者標目(統一形典拠コード)
|
110000752530000
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著者
|
桐光学園∥編
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著者ヨミ
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ﾄｳｺｳ/ｶﾞｸｴﾝ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
桐光学園
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著者標目(ローマ字形)
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Toko/Gakuen
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記述形典拠コード
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210001457600000
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著者標目(統一形典拠コード)
|
210001457600000
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著者
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ちくまプリマー新書編集部∥編
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著者ヨミ
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ﾁｸﾏ/ｼｮﾎﾞｳ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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筑摩書房
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著者標目(ローマ字形)
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Chikuma/Shobo
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著者標目(カタカナ形(酉洋人以外の記述に対応する))
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ﾁｸﾏ/ﾌﾟﾘﾏｰ/ｼﾝｼｮ/ﾍﾝｼｭｳﾌﾞ
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著者標目(Yのローマ字形)
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Chikuma/Purima/Shinsho/Henshubu
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記述形典拠コード
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210000135260015
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著者標目(統一形典拠コード)
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210000135260000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ﾓﾉ/ﾉ/ﾐｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ
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学習件名標目(ページ数)
|
０
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学習件名標目(ローマ字形)
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Mono/no/mikata/kangaekata
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学習件名標目(漢字形)
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物の見方・考え方
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学習件名標目(典拠コード)
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540460300000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｲｷｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ
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学習件名標目(ローマ字形)
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Ikikata/kangaekata
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学習件名標目(漢字形)
|
生き方・考え方
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学習件名標目(典拠コード)
|
540467900000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｼﾞﾕｳ
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学習件名標目(ページ数)
|
９－３９
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学習件名標目(ローマ字形)
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Jiyu
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学習件名標目(漢字形)
|
自由
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学習件名標目(典拠コード)
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540511700000000
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学習件名標目(カタカナ形)
|
ｸﾞﾛｰﾊﾞﾘｾﾞｰｼｮﾝ
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学習件名標目(ページ数)
|
４１－７２
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学習件名標目(ローマ字形)
|
Gurobarizeshon
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学習件名標目(漢字形)
|
グローバリゼーション
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学習件名標目(典拠コード)
|
540763400000000
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学習件名標目(カタカナ形)
|
ｷｬﾌﾟﾃﾝ/ｸｯｸ
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学習件名標目(ページ数)
|
７３－１００
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学習件名標目(ローマ字形)
|
Kyaputen/kukku
|
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学習件名標目(漢字形)
|
キャプテン・クック
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学習件名標目(典拠コード)
|
540098500000000
|
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学習件名標目(カタカナ形)
|
ﾁｽﾞ
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学習件名標目(ページ数)
|
１０１－１４２
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学習件名標目(ローマ字形)
|
Chizu
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学習件名標目(漢字形)
|
地図
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学習件名標目(典拠コード)
|
540300400000000
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学習件名標目(カタカナ形)
|
ｻｲｾｲ(ﾄﾞｳﾌﾞﾂ)
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学習件名標目(ページ数)
|
１４３－１７０
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学習件名標目(ローマ字形)
|
Saisei(dobutsu)
|
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学習件名標目(漢字形)
|
再生（動物）
|
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学習件名標目(典拠コード)
|
540255300000000
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学習件名標目(カタカナ形)
|
ｾｲｼｮｳﾈﾝ
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学習件名標目(ページ数)
|
１７１－１９８
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学習件名標目(ローマ字形)
|
Seishonen
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学習件名標目(漢字形)
|
青少年
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学習件名標目(典拠コード)
|
540581400000000
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学習件名標目(カタカナ形)
|
ﾃﾂｶﾞｸ
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学習件名標目(ページ数)
|
１９９－２３２
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学習件名標目(ローマ字形)
|
Tetsugaku
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学習件名標目(漢字形)
|
哲学
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学習件名標目(典拠コード)
|
540285300000000
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出版者
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筑摩書房
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出版者ヨミ
|
ﾁｸﾏ/ｼｮﾎﾞｳ
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出版者・頒布者等標目(ローマ字形)
|
Chikuma/Shobo
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出版典拠コード
|
310000183300000
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|
本体価格
|
\860
|
|
ISBN(13)に対応する出版年月
|
2015.5
|
|
ISBN
|
978-4-480-68935-1
|
|
ISBNに対応する出版年月
|
2015.5
|
|
TRCMARCNo.
|
15024835
|
|
『週刊新刊全点案内』号数
|
1914
|
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出版地,頒布地等
|
東京
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|
出版年月,頒布年月等
|
2015.5
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|
ページ数等
|
232p
|
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大きさ
|
18cm
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別置記号
|
K
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NDC8版
|
041
|
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NDC分類
|
041
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図書記号
|
ｲ
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出版者・頒布者等標目(出版者コード)
|
4604
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出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字))
|
201505
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図書記号(単一標目指示)
|
551A01
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MARC種別
|
A
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書誌・年譜・年表
|
若い人たちへの読書案内：章末
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内容紹介
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いくらでも選択肢のあるこの社会で、私たちは息苦しさを感じている。社会学者や哲学者など、既存の枠組みを超えてきた先人達が、見取り図のない時代を生きるサバイバル術を指南する。読書案内も掲載。
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ジャンル名
|
09
|
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テキストの言語
|
jpn
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データレベル
|
F
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レコード作成機関(システムコード)
|
trcmarc
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レコード作成機関(レコード作成機関名)
|
TRC
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レコード作成機関(レコード提供年月日)
|
20150511
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レコード作成機関(国名コード)
|
JP
|
|
レコード作成機関(目録規則)
|
NCR1987
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一般的処理データ
|
20150511 2015 JPN
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|
刊行形態区分
|
A
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更新レベル
|
0001
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|
最終更新日付
|
20150515
|
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周辺ファイルの種類
|
B
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新継続コード
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２０１４１８
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出版国コード
|
JP
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装丁コード
|
10
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利用対象
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FGL
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ISBN(13)
|
978-4-480-68935-1
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和洋区分
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0
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児童内容紹介
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もがき、考えたことが未来を決める！自由の条件、世界とどうつながっているか、キャプテン・クックの航跡、地図の魅力とその見方…。社会学者や哲学者、劇作家、生物学者らが、“生き抜く力”の身につけ方を説く。各先生による若い人たちへの読書案内も収録。“考える力”を育むヒントがつまったシリーズ。
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