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タイトル
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カボチャのなかにたねいくつ？
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タイトルヨミ
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ｶﾎﾞﾁｬ/ﾉ/ﾅｶ/ﾆ/ﾀﾈ/ｲｸﾂ
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タイトル標目(ローマ字形)
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Kabocha/no/naka/ni/tane/ikutsu
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翻訳書の原書の原タイトル
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原タイトル：Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｓｅｅｄｓ ｉｎ ａ ｐｕｍｐｋｉｎ？
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著者
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マーガレット・マクナマラ∥作
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著者ヨミ
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ﾏｸﾅﾏﾗ,ﾏｰｶﾞﾚｯﾄ
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著者標目(原綴形(西洋人統一形))
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McNamara,Margaret
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著者標目(カタカナ形(西洋人の記述に対応する))
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ﾏｰｶﾞﾚｯﾄ/ﾏｸﾅﾏﾗ
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著者標目(ローマ字形)
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Makunamara,Magaretto
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記述形典拠コード
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120002827630001
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著者標目(統一形典拠コード)
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120002827630000
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著者標目(著者紹介)
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絵本の編集者を経て作家に。
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著者
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Ｇ．ブライアン・カラス∥絵
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著者ヨミ
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ｶﾗｽ,G.ﾌﾞﾗｲｱﾝ
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著者標目(原綴形(西洋人統一形))
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Karas,G.Brian
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著者標目(カタカナ形(西洋人の記述に対応する))
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G/ﾌﾞﾗｲｱﾝ/ｶﾗｽ
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著者標目(ローマ字形)
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Karasu,G.Buraian
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記述形典拠コード
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120001728300001
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著者標目(統一形典拠コード)
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120001728300000
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著者標目(著者紹介)
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イラストレーター。作品に「はがぬけたらどうするの？」「うみ」「ちきゅう」など。
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著者
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真木／文絵∥訳
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著者ヨミ
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ﾏｷ,ﾌﾐｴ
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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真木／文絵
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著者標目(ローマ字形)
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Maki,Fumie
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記述形典拠コード
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110002994090000
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著者標目(統一形典拠コード)
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110002994090000
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件名標目(漢字形)
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カボチャ
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件名標目(カタカナ形)
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ｶﾎﾞﾁｬ
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件名標目(ローマ字形)
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Kabocha
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件名標目(典拠コード)
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510136800000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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ｶﾎﾞﾁｬ
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学習件名標目(ページ数)
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０
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学習件名標目(ローマ字形)
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Kabocha
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学習件名標目(漢字形)
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カボチャ
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学習件名標目(典拠コード)
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540016700000000
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読み物キーワード(漢字形)
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カボチャ－物語・絵本
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読み物キーワード(カタカナ形)
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ｶﾎﾞﾁｬ-ﾓﾉｶﾞﾀﾘ/ｴﾎﾝ
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読み物キーワード(ローマ字形)
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Kabocha-monogatari/ehon
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読み物キーワード(典拠コード)
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540016710010000
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読み物キーワード(漢字形)
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種－物語・絵本
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読み物キーワード(カタカナ形)
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ﾀﾈ-ﾓﾉｶﾞﾀﾘ/ｴﾎﾝ
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読み物キーワード(ローマ字形)
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Tane-monogatari/ehon
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読み物キーワード(典拠コード)
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540491610010000
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出版者
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フレーベル館
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出版者ヨミ
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ﾌﾚｰﾍﾞﾙｶﾝ
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出版者・頒布者等標目(ローマ字形)
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Fureberukan
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出版典拠コード
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310000194460000
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本体価格
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\1300
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ISBN(13)に対応する出版年月
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2015.9
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ISBN
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978-4-577-04325-7
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ISBNに対応する出版年月
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2015.9
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TRCMARCNo.
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15049172
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『週刊新刊全点案内』号数
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1932
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出版地,頒布地等
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東京
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出版年月,頒布年月等
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2015.9
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ページ数等
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〔32p〕
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大きさ
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28cm
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NDC8版
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E
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NDC分類
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E
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図書記号
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ｶｶ
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絵本の主題分類に対する図書記号
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ﾏｶ
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出版者・頒布者等標目(出版者コード)
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7346
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出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字))
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201509
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図書記号(単一標目指示)
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751A02
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MARC種別
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A
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絵本の主題分類に対する単一標目指示
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751A01
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絵本の主題分類(NDC9版)
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626.21
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絵本の主題分類(NDC8版)
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626.21
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内容紹介
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クラスでいちばん小さなチャーリーは、背の順に並ぶのが気に入らなかったけど、カボチャのたねを数えて、ある発見をします…。「科学」する心を育てよう！ 予想・観察・結論にもとづく実践授業のようすを描いた絵本。
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ジャンル名
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99
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ストックブックスコード
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SS3
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テキストの言語
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jpn
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データレベル
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F
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データレベル
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M
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レコード作成機関(システムコード)
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trcmarc
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レコード作成機関(レコード作成機関名)
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TRC
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レコード作成機関(レコード提供年月日)
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20150924
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レコード作成機関(国名コード)
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JP
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レコード作成機関(目録規則)
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NCR1987
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一般的処理データ
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20150924 2015 JPN
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刊行形態区分
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A
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原書の言語
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eng
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更新レベル
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0
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更新レベル
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0001
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最終更新日付
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20150925
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出版国コード
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JP
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利用対象
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A
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ISBN(13)
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978-4-577-04325-7
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和洋区分
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0
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児童内容紹介
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ティフィンせんせいがきょうしつにもってきた、おおきさのちがう３つのカボチャ。「このなかには、たねがいくつあるとおもう？」という、せんせいのしつもんに、みんなはそれぞれ、いろんなかずをいいます。でも、クラスでいちばんちいさなチャーリーが「カボチャからたねをぜんぶとりだして、しらべてみよう」というと…。
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