タイトル
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君たちはどう乗り越える?世界の対立に挑戦!
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タイトルヨミ
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キミタチ/ワ/ドウ/ノリコエル/セカイ/ノ/タイリツ/ニ/チョウセン
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タイトル標目(ローマ字形)
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Kimitachi/wa/do/norikoeru/sekai/no/tairitsu/ni/chosen
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巻次
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1
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各巻のタイトル
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対立はなぜ起こる?
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多巻タイトルヨミ
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タイリツ/ワ/ナゼ/オコル
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多巻ものの各巻のタイトル標目(ローマ字形)
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Tairitsu/wa/naze/okoru
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タイトル標目(全集典拠コード(但し,552~559はなし))
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730712200000000
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タイトル標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号(但し,552~559はなし))
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000001
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著者
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小林/亮∥監修
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著者ヨミ
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コバヤシ,マコト
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著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形))
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小林/亮
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著者標目(ローマ字形)
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Kobayashi,Makoto
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記述形典拠コード
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110005335540000
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著者標目(統一形典拠コード)
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110005335540000
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著者標目(付記事項(生没年))
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1962~
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件名標目(漢字形)
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国際政治
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件名標目(カタカナ形)
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コクサイ/セイジ
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件名標目(ローマ字形)
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Kokusai/seiji
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件名標目(典拠コード)
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510808400000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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カイギ/トウロン/ノ/シカタ
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学習件名標目(ページ数)
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0
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学習件名標目(ローマ字形)
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Kaigi/toron/no/shikata
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学習件名標目(漢字形)
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会議・討論のしかた
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学習件名標目(典拠コード)
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540240000000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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コクサイ/モンダイ
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学習件名標目(ローマ字形)
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Kokusai/mondai
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学習件名標目(漢字形)
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国際問題
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学習件名標目(典拠コード)
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540292400000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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オリンピック
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学習件名標目(ページ数)
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14-21
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学習件名標目(ローマ字形)
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Orinpikku
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学習件名標目(漢字形)
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オリンピック
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学習件名標目(典拠コード)
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540088500000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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センソウ/ト/ヘイワ
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学習件名標目(ローマ字形)
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Senso/to/heiwa
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学習件名標目(漢字形)
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戦争と平和
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学習件名標目(典拠コード)
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540368200000000
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学習件名標目(カタカナ形)
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チキュウ/オンダンカ
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学習件名標目(ページ数)
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22-29
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学習件名標目(ローマ字形)
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Chikyu/ondanka
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学習件名標目(漢字形)
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地球温暖化
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学習件名標目(典拠コード)
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540296500000000
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出版者
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かもがわ出版
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出版者ヨミ
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カモガワ/シュッパン
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出版者・頒布者等標目(ローマ字形)
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Kamogawa/Shuppan
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出版典拠コード
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310000165720000
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本体価格
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\2800
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ジャンル名(図書詳細)
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220010090060
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セットISBN(13)
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978-4-7803-1306-2
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ISBN(13)に対応する出版年月
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2023.12
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ISBN
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978-4-7803-1303-1
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セットISBN
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4-7803-1306-2
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ISBNに対応する出版年月
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2023.12
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TRCMARCNo.
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23050064
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『週刊新刊全点案内』号数
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2338
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出版地,頒布地等
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京都
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出版年月,頒布年月等
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2023.12
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ページ数等
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31p
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大きさ
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27cm
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別置記号
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K
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出版地都道府県コード
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626000
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NDC分類
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319
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図書記号
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キ
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巻冊記号
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1
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出版者・頒布者等標目(出版者コード)
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1174
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出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字))
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202312
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MARC種別
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A
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図書記号(単一標目指示)
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551A01
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NDC10版
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319
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内容紹介
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どうして世界は対立してしまうのか? 「正義の対立」の具体的な事例を取り上げ、それぞれの立場の言い分を紹介。1は、戦争を始めた国のオリンピック参加の是非をめぐる対立、地球温暖化に対する途上国と先進国の対立を収録。
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ジャンル名
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30
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ストックブックスコード
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SS2
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テキストの言語
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jpn
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データレベル
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M
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表現種別
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A1
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機器種別
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A
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キャリア種別
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A1
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レコード作成機関(システムコード)
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trcmarc
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レコード作成機関(レコード作成機関名)
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TRC
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レコード作成機関(レコード提供年月日)
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20231220
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レコード作成機関(国名コード)
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JP
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レコード作成機関(目録規則)
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NCR2018
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一般的処理データ
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20231220 2023 JPN
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刊行形態区分
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C
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更新レベル
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0002
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最終更新日付
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20240322
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周辺ファイルの種類
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D
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出版国コード
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JP
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配本回数
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1配
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利用対象
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B5
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ISBN(13)
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978-4-7803-1303-1
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児童内容紹介
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わたしたちは、考え方のちがう人といっしょに生きている。意見をまとめるにはどうしたらいいかな?みんなにとってよいことをさがす方法はきっとある。「多数決」や「正しさ」や「ふつう」について考えたあとで、地球温暖化をめぐって対立する途上国(とじょうこく)と先進国のそれぞれの言い分などを紹介(しょうかい)。
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