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資料詳細・全項目

タイトル 歴史的に考えること
タイトルヨミ レキシテキ/ニ/カンガエル/コト
タイトル標目(ローマ字形) Rekishiteki/ni/kangaeru/koto
サブタイトル 過去と対話し、未来をつくる
シリーズ名標目(カタカナ形) イワナミ/ジュニア/シンショ
シリーズ名標目(シリーズコード) 006345
シリーズ名標目(ローマ字形) Iwanami/junia/shinsho
シリーズ名標目(典拠コード) 600654700000000
シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の読み) 994
シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) 000994
シリーズ名 岩波ジュニア新書
サブタイトルヨミ カコ/ト/タイワ/シ/ミライ/オ/ツクル
タイトル関連情報標目(ローマ字形) Kako/to/taiwa/shi/mirai/o/tsukuru
シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 994
著者 宇田川/幸大∥著
著者ヨミ ウダガワ,コウタ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 宇田川/幸大
著者標目(ローマ字形) Udagawa,Kota
記述形典拠コード 110006318070000
著者標目(統一形典拠コード) 110006318070000
著者標目(著者紹介) 横浜市出身。一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。中央大学商学部准教授。博士(社会学)。著書に「私たちと戦後責任」など。
件名標目(漢字形) 日本-歴史-近代
件名標目(カタカナ形) ニホン-レキシ-キンダイ
件名標目(ローマ字形) Nihon-rekishi-kindai
件名標目(典拠コード) 520103814150000
件名標目(漢字形) 歴史学
件名標目(カタカナ形) レキシガク
件名標目(ローマ字形) Rekishigaku
件名標目(典拠コード) 511477200000000
学習件名標目(カタカナ形) ニホンシ-キンダイ
学習件名標目(ページ数)
学習件名標目(ローマ字形) Nihonshi-kindai
学習件名標目(漢字形) 日本史-近代
学習件名標目(典拠コード) 540386210030000
学習件名標目(カタカナ形) ニホンシ-ゲンダイ
学習件名標目(ローマ字形) Nihonshi-gendai
学習件名標目(漢字形) 日本史-現代
学習件名標目(典拠コード) 540386210050000
学習件名標目(カタカナ形) センソウ
学習件名標目(ローマ字形) Senso
学習件名標目(漢字形) 戦争
学習件名標目(典拠コード) 540770300000000
学習件名標目(カタカナ形) ニッシン/センソウ
学習件名標目(ページ数) 25-36
学習件名標目(ローマ字形) Nisshin/senso
学習件名標目(漢字形) 日清戦争
学習件名標目(典拠コード) 540867900000000
学習件名標目(カタカナ形) ニチロ/センソウ
学習件名標目(ローマ字形) Nichiro/senso
学習件名標目(漢字形) 日露戦争
学習件名標目(典拠コード) 540868000000000
学習件名標目(カタカナ形) ダイイチジ/セカイ/タイセン
学習件名標目(ページ数) 37-44
学習件名標目(ローマ字形) Daiichiji/sekai/taisen
学習件名標目(漢字形) 第一次世界大戦
学習件名標目(典拠コード) 540495100000000
学習件名標目(カタカナ形) ニッチュウ/センソウ
学習件名標目(ページ数) 45-58
学習件名標目(ローマ字形) Nitchu/senso
学習件名標目(漢字形) 日中戦争
学習件名標目(典拠コード) 540386700000000
学習件名標目(カタカナ形) マンシュウ/ジヘン
学習件名標目(ローマ字形) Manshu/jihen
学習件名標目(漢字形) 満州事変
学習件名標目(典拠コード) 540448500000000
学習件名標目(カタカナ形) センソウ/ハンザイ
学習件名標目(ページ数) 56-59
学習件名標目(ローマ字形) Senso/hanzai
学習件名標目(漢字形) 戦争犯罪
学習件名標目(典拠コード) 540650500000000
学習件名標目(カタカナ形) タイヘイヨウ/センソウ
学習件名標目(ページ数) 59-71
学習件名標目(ローマ字形) Taiheiyo/senso
学習件名標目(漢字形) 太平洋戦争
学習件名標目(典拠コード) 540316600000000
学習件名標目(カタカナ形) センリョウ/セイサク
学習件名標目(ページ数) 73-117
学習件名標目(ローマ字形) Senryo/seisaku
学習件名標目(漢字形) 占領政策
学習件名標目(典拠コード) 540642200000000
学習件名標目(カタカナ形) ニホンコク/ケンポウ
学習件名標目(ページ数) 75-88
学習件名標目(ローマ字形) Nihonkoku/kenpo
学習件名標目(漢字形) 日本国憲法
学習件名標目(典拠コード) 540386600000000
学習件名標目(カタカナ形) キョクトウ/コクサイ/グンジ/サイバン
学習件名標目(ページ数) 89-100
学習件名標目(ローマ字形) Kyokuto/kokusai/gunji/saiban
学習件名標目(漢字形) 極東国際軍事裁判
学習件名標目(典拠コード) 540413900000000
学習件名標目(カタカナ形) サンフランシスコ/ヘイワ/ジョウヤク
学習件名標目(ページ数) 101-117
学習件名標目(ローマ字形) Sanfuranshisuko/heiwa/joyaku
学習件名標目(漢字形) サンフランシスコ平和条約
学習件名標目(典拠コード) 540114600000000
学習件名標目(カタカナ形) ニホン/ト/カンコク
学習件名標目(ページ数) 121-136,184-197
学習件名標目(ローマ字形) Nihon/to/kankoku
学習件名標目(漢字形) 日本と韓国
学習件名標目(典拠コード) 540890300000000
学習件名標目(カタカナ形) ベトナム/センソウ
学習件名標目(ページ数) 137-148
学習件名標目(ローマ字形) Betonamu/senso
学習件名標目(漢字形) ベトナム戦争
学習件名標目(典拠コード) 540179600000000
学習件名標目(カタカナ形) イアンフ
学習件名標目(ページ数) 166-175
学習件名標目(ローマ字形) Ianfu
学習件名標目(漢字形) 慰安婦
学習件名標目(典拠コード) 540367500000000
学習件名標目(カタカナ形) ホリョ
学習件名標目(ページ数) 176-183
学習件名標目(ローマ字形) Horyo
学習件名標目(漢字形) 捕虜
学習件名標目(典拠コード) 540662200000000
学習件名標目(カタカナ形) ウクライナ
学習件名標目(ページ数) 201-214
学習件名標目(ローマ字形) Ukuraina
学習件名標目(漢字形) ウクライナ
学習件名標目(典拠コード) 540081900000000
学習件名標目(カタカナ形) ロシア
学習件名標目(ローマ字形) Roshia
学習件名標目(漢字形) ロシア
学習件名標目(典拠コード) 540213600000000
出版者 岩波書店
出版者ヨミ イワナミ/ショテン
出版者・頒布者等標目(ローマ字形) Iwanami/Shoten
出版典拠コード 310000160850000
本体価格 \990
ジャンル名(図書詳細) 220010090040
ISBN(13)に対応する出版年月 2025.1
ISBN 978-4-00-500994-7
ISBNに対応する出版年月 2025.1
TRCMARCNo. 25003642
『週刊新刊全点案内』号数 2392
出版地,頒布地等 東京
出版年月,頒布年月等 2025.1
ページ数等 10,236p
大きさ 18cm
別置記号 K
出版地都道府県コード 313000
NDC分類 210.6
図書記号 ウレ
出版者・頒布者等標目(出版者コード) 0365
出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) 202501
MARC種別 A
図書記号(単一標目指示) 751A01
書誌・年譜・年表 文献:p225~235
NDC10版 210.6
内容紹介 なぜ歴史的に考える力が必要なのか? 近現代日本の歩みをたどりながら、現在進行形の諸問題との連関を検証し、広い視野で物事をとらえ、よりよい未来をつくる意義を提起する「歴史学」入門。次の一歩のための読書案内付き。
ジャンル名 20
テキストの言語 jpn
データレベル F
表現種別 A1
機器種別 A
キャリア種別 A1
レコード作成機関(システムコード) trcmarc
レコード作成機関(レコード作成機関名) TRC
レコード作成機関(レコード提供年月日) 20250124
レコード作成機関(国名コード) JP
レコード作成機関(目録規則) NCR2018
一般的処理データ 20250124 2025 JPN
刊行形態区分 A
更新レベル 0001
最終更新日付 20250131
周辺ファイルの種類 D
出版国コード JP
新継続コード 006345
装丁コード 10
利用対象 FG
ISBN(13) 978-4-00-500994-7
児童内容紹介 わたしたちは近代日本の戦争の「後」を生きている。今、わたしたちの目の前で展開する問題を歴史的に考えることがなぜ、必要なのか?占領政策、冷戦終結といった近現代の歩みをたどりながら、現在進行形の諸問題との連関を検証し、広い視野で物事をとらえていった先に、歴史を学ぶ意義と意味があることを伝える歴史学入門。
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