中央市立図書館
| タイトル | 教育学入門 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｷｮｳｲｸｶﾞｸ/ﾆｭｳﾓﾝ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Kyoikugaku/nyumon |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｺﾄﾞﾓ/ﾄ/ｷｮｳｲｸ |
| シリーズ名標目(ローマ字形) | Kodomo/to/kyoiku |
| シリーズ名標目(典拠コード) | 603830700000000 |
| シリーズ名 | 子どもと教育 |
| 著者 | 藤田／英典∥〔ほか〕著 |
| 著者ヨミ | ﾌｼﾞﾀ,ﾋﾃﾞﾉﾘ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 藤田／英典 |
| 著者標目(ローマ字形) | Fujita,Hidenori |
| 記述形典拠コード | 110001190920000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110001190920000 |
| 著者標目(著者紹介) | １９４４年生まれ。東京大学教授。教育社会学専攻。著書に「子ども・学校・社会」などがある。 |
| 件名標目(漢字形) | 教育学 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｷｮｳｲｸｶﾞｸ |
| 件名標目(ローマ字形) | Kyoikugaku |
| 件名標目(典拠コード) | 510663000000000 |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Iwanami/Shoten |
| 出版典拠コード | 310000160850000 |
| 本体価格 | ￥１６５０ |
| ISBN | 4-00-003959-8 |
| ISBNに対応する出版年月 | １９９７．２ |
| TRCMARCNo. | 97008722 |
| Gコード | 910169 |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 1017 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版年月,頒布年月等 | 1997.2 |
| ページ数等 | ２５４ｐ |
| 大きさ | １９ｃｍ |
| NDC8版 | 371 |
| NDC分類 | 371 |
| 図書記号 | キ |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 0365 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | １９９７０２ |
| 図書記号(単一標目指示) | ５５１Ａ０１ |
| MARC種別 | Ａ |
| 内容紹介 | 社会と文化の変容と共に、教育そして学校はどのように変化してきたのか。子ども観・発達観は実践の場でどう深められたのか。社会・歴史・思想の三つの視点から現代教育の構造と問題点を明らかにする。 |
| ジャンル名 | ３７ |
| ストックブックスコード | ＳＢ |
| データレベル | Ｆ |
| レコード作成機関(システムコード) | ｔｒｃｍａｒｃ |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | ＴＲＣ |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | ２００５０１０１ |
| レコード作成機関(国名コード) | ＪＰ |
| レコード作成機関(目録規則) | ＮＣＲ１９８７ |
| 一般的処理データ | １９９７０３０７ １９９７ ＪＰＮ |
| 刊行形態区分 | Ａ |
| 更新レベル | ０００１ |
| 最終更新日付 | ２００７０３２３ |
| 出版国コード | ＪＰ |
| 装丁コード | １０ |
| 利用対象 | Ｌ |