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共に学ぶ アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業

  • Content Introduction 深い学び、対話的な学び、主体的な学びを通して、アクティブ・ラーニングを実現する！　アクティブ・ラーニングの視点を活かした授業改善について論じるとともに、弘前大学教育学部附属小学校における各教科の実践事例を示す。
待機中

Collection Information

Registration Number Library Book Place Call Number Category Restriction Status
181140611 Tamaho 閉架書庫(一般) 375 ﾄ General Books 　
Reservation Count 0

Basic Information

Title 共に学ぶ
Title (Reading) ﾄﾓ/ﾆ/ﾏﾅﾌﾞ
Subtitle アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業
Subtitle (Reading) ｱｸﾃｨﾌﾞ/ﾗｰﾆﾝｸﾞ/ﾉ/ｼﾃﾝ/ｵ/ｲｶｼﾀ/ｼﾞｭｷﾞｮｳ
Author 津田／正之∥編著
Author (Reading) ﾂﾀﾞ,ﾏｻﾕｷ
Author 水戸部／修治∥編著
Author (Reading) ﾐﾄﾍﾞ,ｼｭｳｼﾞ
Author 笠井／健一∥編著
Author (Reading) ｶｻｲ,ｹﾝｲﾁ
Author 直山／木綿子∥編著
Author (Reading) ﾅｵﾔﾏ,ﾕｳｺ
Author 弘前大学教育学部附属小学校∥編著
Author (Reading) ﾋﾛｻｷ/ﾀﾞｲｶﾞｸ/ｷｮｳｲｸｶﾞｸﾌﾞ/ﾌｿﾞｸ/ｼｮｳｶﾞｯｺｳ
Publisher 東洋館出版社
Publisher (Reading) ﾄｳﾖｳｶﾝ/ｼｭｯﾊﾟﾝｼｬ
Base Price \2000
ISBN 978-4-491-03239-9
Number of Pages, etc. 141p
Dimensions 26cm
NDC 375.1
Content Description 深い学び、対話的な学び、主体的な学びを通して、アクティブ・ラーニングを実現する！　アクティブ・ラーニングの視点を活かした授業改善について論じるとともに、弘前大学教育学部附属小学校における各教科の実践事例を示す。
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