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くわしいないよう

大災害と子どもの心 どう向き合い支えるか(岩波ブックレット No.829)

  • ないよう 災害のあと、学校でどのように心のケアに取り組めばいいか? 阪神・淡路大震災などの現場で活動し、東日本大震災後はケアシステムの構築を行っている著者が、授業例など実践的な提案を含め具体的に示す。
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ぞうしょ

ばんごう かん ばしょ きごう しりょうくぶん きんたい しりょうじょうたい
181113090 玉穂 一般新書② 493.9 ト 一般書  
よやくのかず 0けん
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